×
دليل المستخدم
حمدان، ميساء محسن، و الحافي، رنا. (2018). أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم المعدلة في التحصيل لدى تلامذة الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات: دراسة شبة تجريبية في مدينة جبلة. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية، مج40, ع5 ، 569 - 586. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1186500
حمدان، ميساء محسن، و رنا الحافي. "أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم المعدلة في التحصيل لدى تلامذة الصف الثالث الأساسي في مادة الرياضيات: دراسة شبة تجريبية في مدينة جبلة." مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية مج40, ع5 (2018): 569 - 586. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1186500