| LEADER |
03725nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1932020 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a يحيا، مالك نظير
|g Yahia, Malik
|e مؤلف
|9 333846
|
| 245 |
|
|
|a أثر سياق الحال في توجيه الدلالة بين المتكلم والمخاطب في التحليل النحوي في حاشية الصبان
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of the Context of the Case in Directing the Significance between the Speaker and the Interlocutor in Grammatical Analysis in the Sabban Footnote
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تشرين
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 305 - 318
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتناول هذه الدراسة أثر سياق الحال في توجيه اللغة بين المتكلم والمخاطب في التحليل النحوي في حاشية الصبان محاولة تبين مفهومه وأهميته؛ إذ يعد سياق الحال وسيلة أو قرينة كبرى تخلقها اللغة لتحقيق الإفادة في كثير من أبواب النحو، موضحة دور سياق الحال في مجال الدلالة، كما أن له الدور نفسه في تحليل اللغة من خلال ارتباطها بالمعطيات التي تحيط باللغة إلى جانب أن الدلالة هي الغاية الأساسية من عملية الكلام، وقد قسم البحث إلى ثلاثة أقسام وهي: قصدية المتكلم، إفادة المخاطب، وأثر الظروف والأحوال المحيطة بالنص في التحليل النحوي، وجاءت الدارسة وفقاً لما وجدته من شواهد تمثله في حاشية الصبان، وما لبعض النحاة في مسائله من خلافات، محاولاً بسط الآراء ما أمكن.
|
| 520 |
|
|
|b This study deals with the impact of the context of the situation in the direction of the speaker and the speaker in the grammatical analysis in the Sabban footnote, an attempt to show its concept and importance. The context of the case is a major means or hypothesis created by the language to gain benefit in many sections of grammar. It has the same role in the analysis of language through its association with the data that surrounds the language, besides that the significance is the basic purpose of the process of speech, and the research divided into three sections namely: the intent of the speaker, the benefit of the addressee, and the effect of the circumstances and conditions surrounding the text in grammatical analysis, As a grandmother of evidence represented by Sabban in a footnote, and some grammarians in Issues differences, trying to extend its views as possible.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الأساليب النحوية
|a القواعد النحوية
|
| 692 |
|
|
|a سياق
|a الحال
|a المتكلم
|a المخاطب
|a التحليل النحوي
|b Context
|b The Case
|b Speaker
|b Addresser
|b Grammatical Analysis
|
| 700 |
|
|
|a صفية، وحيد
|g Safeiah, Wahid
|e م. مشارك
|9 252997
|
| 700 |
|
|
|9 629812
|a الجفان، عبدالعزيز أحمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 018
|e Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Arts and Humanities
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ tišrīn li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-ʿilmiyyaẗ. Silsilaẗ al-ʿulūm al-insāniyyaẗ
|l 005
|m مج41, ع5
|o 0530
|s مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
|v 041
|x 2079-3049
|
| 856 |
|
|
|u 0530-041-005-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1186723
|d 1186723
|
