ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نمط اقتباس:
APA إسلوب

سليمون، ريم ميهوب، عمران، ديما، و صبيرة، فؤاد حسن. (2016). الفروق في مستوى التنظيم الذاتي للتعلم بين التلامذة ذوي صعوبة التعبير الكتابي والعاديين: دراسة ميدانية على تلامذة الصف السادس الأساسي في مدينة طرطوس. مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية، مج38, ع6 ، 487 - 502. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1186874

MLA إسلوب

سليمون، ريم ميهوب، ديما عمران، و فؤاد حسن صبيرة. "الفروق في مستوى التنظيم الذاتي للتعلم بين التلامذة ذوي صعوبة التعبير الكتابي والعاديين: دراسة ميدانية على تلامذة الصف السادس الأساسي في مدينة طرطوس." مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية مج38, ع6 (2016): 487 - 502. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1186874

تنبيه: هذه الاقتباسات قد لا تكون دقيقة 100%.