ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العنف الاجتماعي وأثره في السلوك العدواني لأطفال الأسر المهجرة: دراسة ميدانية على أبناء الأسر المهجرة خارج مراكز الإيواء في مدينة اللاذقية

العنوان بلغة أخرى: Social Violence and it's Influence on Displaced Families Children Offensive Behavior: Field Study of Displaced Families Children out Side the Immigrate Centers in Lattakia City
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: عمران، هاني يونس محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Omran, Hani Younis
مؤلفين آخرين: أحمد، حمزة يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج39, ع5
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 273 - 286
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1187392
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العنف ضد الأطفال | المجتمع | السلوك العدواني عند التلاميذ | Violence against Children | Society | Students Offensive Behavior
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: تبين من خلال الدراسة وجود علاقة مباشرة بين السلوك العدواني للتلاميذ من أبناء الأسر المهجرة، والعنف الأسري حيث أوضحت أن السلوك العدواني عند التلاميذ هو ناتج عن ردة فعل آخر يتمثل في العنف الأسري السائد داخل الأسر المهجرة، كما نجد أنماطا متعددة من العنف الأسري الممارس ضد الأبناء، وكذلك تبين وجود فروق بين الذكور والإناث من حيث تأثرهم به إذ يوجد فروق دالة إحصائيا بينهم على مقياس السلوك العدواني لصالح الذكور عند مستوى دلالة 0.0005. وهذا ما يتوافق مع نظرية التعلم الاجتماعي حيث أن السلوك العدواني عند الأبناء هو نتيجة طبيعية لمحاكاة، وتقليد الاستجابات العدوانية الصادرة عن آبائهم ضدهم من ضرب وشتم، وإثارة الألم النفسي، وغيرها من أساليب العنف.

From these study it was shown that there are direct relationship between the offensive behavior of displaced families students, and the family violence, where it was shown that the offensive behavior of students is the defection act of another action of family violence in side the displaced families, and we fined different types of family violence toward against children, and it was shown that there are different between boys and girls from there reactions, where there are statistic index differ on the offensive behavior scale for boys in the step 0.0005. which correspond with the social teaching theory, where the offensive behavior of sons is the emulation natural results, and imitation response offensive behavior of parents against them like a chastisement, and self supersensible pain, and sufferance, and others sorts of violence.

ISSN: 2079-3049