ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأفعال الكلامية في المقامة المنبجية لابن الوردي

العنوان بلغة أخرى: Speech Acts in the Manbijiat Maqama of Ibn Al-Wardi
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: حيدر، علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Haider, Ali
مؤلفين آخرين: العلى، منى صالح (م. مشارك) , الراهب، سميرة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج42, ع5
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 211 - 230
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1187495
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأفعال الكلامية | المقامة | ابن الوردي | التداولية | الخطاب | Speech | Pragmatic | Ibn Al-Wardi | Maqama | Speech Acts
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: ركزت التداولية على دراسة الأساليب الكلامية، والآثار الدلالية المقترنة بالسياق المقامي، ويتجلى اهتمام التداولية باللغة عبر التركيز على طريقة الاستعمال، وربطها بخطة الإنجاز، ومدى تأثيرها في السامع. ويحاول هذا البحث إبراز أهم الأفعال الكلامية التي استخدمها (ابن الوردي) في مقامته المنبجية التي استطاع بوساطتها التأثير في المتلقي، وذلك بتحديد الأغراض الإنجازية لمختلف الأفعال الكلامية المباشرة وغير المباشرة. وقد توصل البحث إلى أن الخطاب المقاماتي حقل خصب لممارسة الإجراءات التداولية، ممثلة في نظرية الأفعال الكلامية، بفضل ما تضمنه من قضايا لغوية، وأبعاد سياقية.

Pragmatic focused on the study of verbal methods and Semantic effects associated with the Maqama context, pragmatic interest in language is manifested by Focusing on the method of use, linking it to the achievement plan, and its impact on the listener. The research attempts to high light the most important verbal acts used by Ibn Al-Wardi in his maqama. In which he was able to influence the recipient , by specifying the achievement purposes of the various direct and indirect verbal acts. The research found that maqama discourse is a fertile field for practicing pragmatic procedures represented in the theory od verbs acts thonks to its linguistic issues and contextual dimensions.

ISSN: 2079-3049