ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المناهج المدرسية السورية ف...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور المناهج المدرسية السورية في تنمية القيم الديمقراطية: دراسة تحليل مضمون لكتاب التربية الوطنية للصف الثاني الثانوي

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Syrian Curriculum in the Development of Democvatic Values: A study of a Content Analysis of the Notional Education Book for the Decond Grade
المصدر: مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تشرين
المؤلف الرئيسي: شاهين، عزت (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shaheen, Ezzat
مؤلفين آخرين: الشعراوي، أحمد (م. مشارك) , حسين، سكفان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج41, ع4
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 645 - 655
ISSN: 2079-3049
رقم MD: 1187525
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الثانوي | المناهج الدراسية | التربية الوطنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المناهج | القيم | الديمقراطية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على القيم الديمقراطية الواردة في مادة التربية الوطنية للصف الثاني الثانوي في الجمهورية العربية السورية، والتعرف على الأماكن التي وردت فيها القيم الديمقراطية ضمن الوحدات الدرسية، وكذلك التعرف على الاستمالات التي يخاطب بها المؤلفون الطلبة. ومجتمع البحث كان، جميع الفقرات والصور والمستندات، التي تناولت الديمقراطية وقيمها، في كتاب التربية الوطنية للصف الثاني الثانوي، والبالغ عددها 145 مادة تحليلية. وتوصلت الدراسة إلى أن مناهج وزارة التربية الحديثة في الجمهورية العربية السورية، مناهج قيمة في مضمونها، وأسلوب طرحها للقضايا بشكل عام. وكتاب التربية الوطنية للصف الثاني الثانوي، يحتوي الكثير من القيم كالتسامح والعدالة والمساواة وحقوق الإنسان وغيرها من القضايا والقيم الديمقراطية التي وردت في الدروس والنشاطات والمرفقات، والأساليب الإقناعية كانت عقلانية بإمتياز.

The study aimed at identifying the democratic values in the second grade secondary education in the Syrian Arab Republic, identifying the places in which the democratic values were included within the study units, as well as identifying the appeals that the students address to the students. The research community was all the paragraphs, images and documents that dealt with democracy and its values in the book of national education for the second grade secondary, the number of 145 analytical articles. The study found that the curricula of the Ministry of Modern Education in the Syrian Arab Republic are valuable in their content and the method of presenting them to the issues in general. And the book of national education for the second grade secondary, contains many values such as tolerance, justice, equality, human rights and other issues and democratic values contained in the lessons and activities and attachments, and methods of persuasion were rational and distinct.
ISSN: 2079-3049

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.