تأثير نماذج الاستجابة للمفردة على دقة تقديرات القدرة للأفراد باستخدام اختبار المصفوفات المتتابعة لرافن
| العنوان المترجم: |
The Effect of Item Response Models on The Accuracy of Person Ability Estimation Using Raven's Progressive Matrices Test |
|---|---|
| المصدر: | مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة واسط - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الزاملي، علي عباس شنان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zamily, Ali Abbas Shnan |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 426 - 454 |
| DOI: |
10.31185/lark.Vol1.Iss18.704 |
| ISSN: |
1999-5601 |
| رقم MD: | 1187735 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02753nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1933021 | ||
| 024 | |3 10.31185/lark.Vol1.Iss18.704 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 635776 |a الزاملي، علي عباس شنان |e مؤلف |g Al-Zamily, Ali Abbas Shnan | ||
| 242 | |a The Effect of Item Response Models on The Accuracy of Person Ability Estimation Using Raven's Progressive Matrices Test | ||
| 245 | |a تأثير نماذج الاستجابة للمفردة على دقة تقديرات القدرة للأفراد باستخدام اختبار المصفوفات المتتابعة لرافن | ||
| 260 | |b جامعة واسط - كلية الآداب |c 2015 |g حزيران | ||
| 300 | |a 426 - 454 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن تأثير نماذج الاستجابة للمفردة على دقة تقديرات القدرة للأفراد باستخدام اختبار المصفوفات والمتتابعة لرافن. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن نظرية الاستجابة للمفردة، اختبار المصفوفات المتتبعة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليل المقارن. وتمثلت أدوات البحث في اختبار غير لفظي صممه (رافن). وتم تطبيقها على عينة قوامها (512) طالبة من طالبات المرحلة المتوسطة للدراسة الصباحية لمحافظة واسط للعام الدراسي (2015-2014) من جميع الصفوف الدراسية حيث أجري سحبها من خمسة من المدارس المتوسطة في محافظة واسط. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق جوهرية بين متوسطات تقديرات القدرة الناتجة عن التحليل باستخدام النماذج الثلاث موضع المقارنة. وأوصى البحث بإجراء دراسة للكشف عن دلالة الفروق بين النماذج الثلاثة في دقة تقديرات القدرة للمفردات الاختبارية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a المقاييس النفسية |a القدرات المعرفية |a نظرية الاستجابة |a المصفوفات المتتابعة | ||
| 773 | |4 الفلسفة |4 علم اللغة |6 Philosophy |6 Linguistics |c 010 |e Lark Journal for Philosophy , Linguistics and Social Sciences |f Lārk |l 018 |m ع18 |o 2335 |s مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية |v 000 |x 1999-5601 | ||
| 856 | |u 2335-000-018-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1187735 |d 1187735 | ||
عناصر مشابهة
-
تاثير نماذج الأستجابة للمفردة على دقة تقديرات القدرة للإفراد بأستخدام اختبار المصفوفات المتتابعة لرافن
بواسطة: عبدالرازق، وفاء محمود نصار منشور: (2012) -
دراسة جدوى تطوير صورة تكيفية محوسبة من اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن الأطفال العمانيين باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة
بواسطة: عمارة، إيهاب محمد نجيب منشور: (2020) -
تقييم بنية اختبار المصفوفات المتتابعة المتقدم لرافن و الصورة المختصرة له باستخدام التحليل العاملي و نموذج راش
بواسطة: عيد، غادة خالد منشور: (2005) -
تقنين اختبار المصفوفات المتتابعة لرافن - المستوى العادي لطلبة الجامعات الأردنية
بواسطة: الزغيلات، أحمد عبدالحافظ عطا الله منشور: (2009) -
الخصائص السيكومترية لاختبار المصفوفات المتتابعة المعيارية SPM لرافن على تلاميذ الفئة العمرية 9 - 12 سنة ودراسة الفرق بينهم في ضوء عدة متغيرات
بواسطة: الحسن، أسماء عدنان منشور: (2018)
