ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة مقارنة في دافع الإنجاز الدراسي بين الطالبات المتزوجات وغير المتزوجات في كلية التربية للعلوم الإنسانية

العنوان المترجم: A Comparative Study in The Motivation for Academic Achievement Between Married and Unmarried Female Students in The College of Education for Human Sciences
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: السريح، تهاني أنور إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 510 - 529
DOI: 10.31185/lark.Vol1.Iss20.693
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1188036
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The present study aims to: 1_ Academic achievement among students defended the measure College of Education for Human scieces. 2_ Academic achievement among the married students in the College of Education for Human scieces. 3_ Academic achievement among unmarried students in the College of Education for Human scieces. 4_ Detecting the difference in academic achievement between married and unmarried students in the College of Education for Human sciences. The study found the folloing results: 1_ There is academic achievement motivation among students in the college of Education for Human sciences statistically significant. 2_ There is academic achievement motivation among married students in the college of Education for Human sciences a few statistically indication. 3_ There is academic achievement motivation among unmarried students in the college of Education for Human sciences a few statistically significant. 4_ There is a difference in the academic achievement motivation among married and unmarried students and for married students.

تهدف الدراسة الحالية إلى: 1-قياس دافع الإنجاز الدراسي لدى طالبات كلية التربية للعلوم الإنسانية. 2-قياس دافع الإنجاز الدراسي لدى الطالبات المتزوجات في كلية التربية للعلوم الإنسانية. 3-قياس دافع الإنجاز الدراسي لدى الطالبات غير المتزوجات في كلية التربية للعلوم الإنسانية. 4-الكشف عن الفرق في دافع الإنجاز الدراسي بين الطالبات المتزوجات وغير المتزوجات في كلية التربية للعلوم الإنسانية. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1-يوجد دافع للإنجاز الدراسي لدى طالبات كلية التربية للعلوم الإنسانية وبدلالة إحصائية. 2-يوجد دافع للإنجاز الدراسي لدى الطالبات المتزوجات وبدلالة إحصائية كبيرة. 3-يوجد دافع للإنجاز الدراسي لدى الطالبات غير المتزوجات وبدلالة إحصائية قليلة. 4-يوجد فرق في دافع الإنجاز الدراسي بين الطالبات المتزوجات وغير المتزوجات ولصالح الطالبات المتزوجات.

ISSN: 1999-5601