ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى الاتساق بين تقديرات الطلبة...>الوصف

مدى الاتساق بين تقديرات الطلبة لمصادر الضغط النفسي لديهم وتقديرات المرشدين التربويين لها في المدارس الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Consistency between Estimates of Students to Sources of Stress and Educational Workers Estimates her in Secondary Schools
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الباوي، علي هاشم جاوش (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albawi, Ali Hashem Jawesh
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 160 - 177
DOI: 10.31185/lark.Vol1.Iss22.593
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1188077
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الضغوط النفسية | الإرشاد التربوي | طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد الضغوط النفسية حالة أو ظاهرة نفسية لا يسلم منها فرد ولا مجتمع ولا شعب من الشعوب وذلك بدرجات متفاوتة وبالتالي فإن طلبة المرحلة الثانوية هم إحدى فئات المجتمع الذين قد يتعرضون للعديد من الضغوط النفسية المتمثلة في أنواع كثيرة منها الأسرية والنفسية والمالية المدرسية والشخصية. وتعد المرحلة الثانية مرحلة مهمة وفارقة في حياة الطلبة لأنها مرحلة دراسية تقابل مرحلة المراهقة وتعد هذه المرحلة من المراحل الحرجة في النمو الاجتماعي ولأنها مرحلة يحدد الطالب في خلالها مسار حياته التي ستبدأ بعدها، فإنه يصبح من المهم أن يكون الأفراد المهمين لدي الطلبة ومنهم المرشدين التربويين على وعي تام بمستوى الضغط النفسي لدى الطلبة بهدف الوقاية منه والحد من تكرار الأحداث المثيرة له. وقد هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مدى الاتساق بين تقديرات الطلبة لمصادر الضغط النفسي لديهم وتقديرات المرشدين التربويين لها، واستخدمت قائمة للضغوط النفسية بعد أن استخرجت لها الخصائص السايكومترية، وطبقت على عينة تكونت من (250) طالبًا وطالبة كان منهم (110) ذكور و(140) إناث، و(78) مرشدًا ومرشدًا من المدارس الثانوية في واسط / المركز للعام الدراسي 2015-2016، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها شيوع الضغوط النفسية لدى الطلبة بمستوى عال، وعدم اتساق بين تقديرات الطلبة لمصادر الضغط النفسي لديهم وتقديرات المرشدين التربويين لها، وفي ضوء النتائج وضع الباحث بعض التوصيات والمقترحات.

Is stress or psychological phenomenon from which no individual, no community, no people in varying degrees and therefore the secondary students are one of the groups in society who may be exposed to many of the psychological pressures of many kinds, including psychological, financial and family, school and personal life. The secondary is an important phase and milestone in the lives of students as they study phase corresponding to adolescence, this stage of critical stages of growth and they stage the student determines which path his life which will start later, it becomes important to have key individuals among students, including educational workers are fully aware of the level of psychological stress among students in order to prevent and reduce repeat the dramatic events., The current study aimed to see the consistency between estimates of students to sources of stress and educational workers, estimates and list used to psychological pressure after its extracted properties Psychometric, applied on the sample consisted of (250) students including (110) males and (140) female, (78) as a guide and mentor secondary school in Wasit/Center for academic year 2015-2016, the study found multiple results notably the prevalence of stress among students with a high level, and lack of consistency between estimates of students Sources of stress and educational workers, estimates in the light of the findings put the researcher some recommendations and proposals.
ISSN: 1999-5601

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.