ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الأسرة العراقية في تنمية بعض القيم الاجتماعية الإيجابية لدى الأطفال من وجهة نظر المعلمات والمعلمين

العنوان المترجم: The Role of The Iraqi Family in Developing Some Positive Social Values Among Children from The Male and Female Teachers’ Point of View
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: آل هاشم، غادة علي هادي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، هدى حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 230 - 241
DOI: 10.31185/lark.Vol1.Iss24.500
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1188194
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04016nam a22002657a 4500
001 1933486
024 |3 10.31185/lark.Vol1.Iss24.500 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 177662  |a آل هاشم، غادة علي هادي  |e مؤلف 
242 |a The Role of The Iraqi Family in Developing Some Positive Social Values Among Children from The Male and Female Teachers’ Point of View 
245 |a دور الأسرة العراقية في تنمية بعض القيم الاجتماعية الإيجابية لدى الأطفال من وجهة نظر المعلمات والمعلمين 
260 |b جامعة واسط - كلية الآداب  |c 2017 
300 |a 230 - 241 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The present study aimed to identify the role of the Iraqi family in the development of social values among the children, and to achieve this goal, the researcher scale design and applied research sample consisting of (100) teachers. The study found the following results: 1.There are some positive social values that the Iraqi family is seeking to be planted in the souls of the children, namely: a. Spread the spirit of tolerance and to stay away from extreme positions, removing the differences between the warring parties, and develop a sense of national unity among the various social groups, and got these paragraphs on the calculated value of which(2.8). B. Development of communication skills between family members, and not to use words that suggest ethnic and sectarian excellence, and do not allow children to watch soap operas and programs that give rise to violence and selfishness, and got on a calculated value(2.7). T. Adoption of the principles of the Islamic religion in dealing with others, I recommend my son when faulting the right colleague to apologize and ask forgiveness from him, and I got a calculated value (2.6). 
520 |a هدفت الدراسة الحالية التعرف على دور الأسرة العراقية في تنمية القيم الاجتماعية لدى الأبناء، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بتصميم مقياس وطبق على عينة البحث المكونة من (١٠٠) معلم ومعلمة. وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1.هناك بعض القيم الاجتماعية الإيجابية التي تسعى الأسرة العراقية إلى غرسها في نفوس الأبناء وهي: أ. بث روح التسامح والابتعاد عن المواقف المتطرفة، وإزالة الخلافات بين الأطراف المتناحرة، وتنمية الشعور بالوحدة الوطنية بين مختلف الفئات الاجتماعية، حصلت هذه الفقرات على قيمة محسوبة وهي (٨. ٢). ب. تنمية مهارات الاتصال بين أفراد الأسرة، وعدم استعمال الألفاظ التي توحي بالتميز العرقي والطائفي، وعدم السماح للأطفال لمشاهدة البرامج والمسلسلات التي تثير العنف والأنانية، وحصلت على قيمة محسوبة وهي (2.7). ت. اعتماد مبادئ الدين الإسلامي الحنيف في التعامل مع الآخرين، وأوصي ابني عندما يخطأ بحق زميله أن يعتذر منه ويطلب المسامحة، وحصلت على قيمة محسوبة وهي (2.6). 
653 |a الأسرة العراقية  |a القيم الاجتماعية  |a الطفل العراقي 
700 |9 636024  |a محمد، هدى حسن  |e م. مشارك 
773 |4 الفلسفة  |6 Philosophy  |c 013  |e Lark Journal for Philosophy , Linguistics and Social Sciences  |f Lārk  |l 024  |m ع24  |o 2335  |s مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية  |v 000  |x 1999-5601 
856 |u 2335-000-024-013.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1188194  |d 1188194