لماذا يتراجع الاهتمام بالعلوم الإنسانية في الجامعات العربية؟
| العنوان المترجم: |
Why Is the Interest in The Humanities Declining in Arab Universities? |
|---|---|
| المصدر: | مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة واسط - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | عتريسي، طلال (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Atrissi, Talal |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 587 - 596 |
| DOI: |
10.31185/lark.Vol1.Iss32.1219 |
| ISSN: |
1999-5601 |
| رقم MD: | 1188435 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03453nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1933754 | ||
| 024 | |3 10.31185/lark.Vol1.Iss32.1219 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a عتريسي، طلال |g Atrissi, Talal |e مؤلف |9 271689 | ||
| 242 | |a Why Is the Interest in The Humanities Declining in Arab Universities? | ||
| 245 | |a لماذا يتراجع الاهتمام بالعلوم الإنسانية في الجامعات العربية؟ | ||
| 260 | |b جامعة واسط - كلية الآداب |c 2019 | ||
| 300 | |a 587 - 596 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الورقة عن تراجع الاهتمام بالعلوم الإنسانية في الجامعات العربية. تحدثت الورقة عن النقاش النقدي التشكيكي في الغرب حول كل ما أنتجته الحداثة في الحقبات الماضية، سواء على مستوى الأفكار أو النظريات أو النظريات ساهم إلى حد كبير في وضع العلوم الإنسانية موضع الإنسانية موضع النقد والتساؤل. وعرض المستوى الأول علاقة الجامعة بسوق العمل، تواجه الجامعات العربية أزمة في العلوم الإنسانية، وأعطيت للجامعة أولوية وللتعليم العالي، على حساب إنتاج المعرفة وأولويتها. وركز على دور الجامعة وعلاقتها بسوق العمل، وبين المشكلة في اختصار وظيفة الجامعة بتلبية حاجات سوق العمل، ودور الجامعة منذ أن تأسست منذ قرون وعبر الحضارات المختلفة فكانت تهدف إلى البناء الفكري أولا، وإلى تلبية حاجات المجتمع ثانيا، والبناء الفكري يعني إعداد النخب والمفكرين والباحثين والمتخصصين في المجالات كافة وخصوصا في العلوم الإنسانية لأن هدف هذه العلوم هو الإنسان من جهة، والمجتمع الذي يعيش فيه من جهة ثانية. وبين المشكلة في هذه الحالة. وكشف التساؤل الثاني عن الذي يطرح في علاقة الجامعة بسوق العمل. وأشار المستوى الثاني إلى هوية العلوم الإنسانية. واختتمت الورقة بالإشارة إلى الإستفادة من العلوم الإنسانية الغربية أو عدم التعرف على ما بلغته خصوصا على مستوى الاختيارات والتجارب، والعلوم الإنسانية جزء من المعرفة الإنسانية ومن المعرفة العلمية التي ينبغي للطالب أن يتسلح بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a العلوم الإنسانية |a الجامعات العربية |a التواصل العلمي |a سوق العمل | ||
| 773 | |4 الفلسفة |4 علم اللغة |6 Philosophy |6 Linguistics |c 037 |e Lark Journal for Philosophy , Linguistics and Social Sciences |f Lārk |l 032 |m ع32 |o 2335 |s مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية |v 000 |x 1999-5601 | ||
| 856 | |u 2335-000-032-037.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1188435 |d 1188435 | ||
عناصر مشابهة
-
خريجو التعليم العالى وسوق العمل
بواسطة: زهري، زينب محمد منشور: (2006) -
تهافت اليقين المعرفى: إشكاليات المنهج فى العلوم الإنسانية الغربية
بواسطة: عتريسي، طلال منشور: (2020) -
خريجو الجامعة و سوق العمل: دراسة سوسيولوجية لعينة من حاملي شهادة ليسانس في العلوم الإنسانية جامعة الجزائر
بواسطة: قاسيمي، ناصر منشور: (1992) -
العلوم الإنسانية و الاجتماعية في البلاد العربية و تركيا
بواسطة: عتريسي، طلال منشور: (1995) -
مخطط لتطوير البحث العلمي في العلوم الإنسانية بالجامعات الجزائرية
بواسطة: ركيبي، عبدالله منشور: (1991)
