ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإبداع الانفعالي لدي طلبة الج...>الوصف

الإبداع الانفعالي لدي طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: The Emotional Creativity of University Students
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: العتابي، حازم عبدالكاظم حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجنابي، فاضل زامل صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 158 - 177
DOI: 10.31185/lark.Vol3.Iss32.133
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1188940
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
طلبة الجامعات | القدرات الإبداعية | الذكاء الانفعالي | الجامعات العراقية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أهداف البحث: يهدف البحث الحالي إلى تعرف: 1-درجة الإبداع الانفعالي لدى طلبة جامعة واسط. 2-الفروق ذات الدلالة الإحصائية في درجة الأبداع الانفعالي لدى طلبة جامعة واسط تبعا لمتغيري الجنس والتخصص. منهجية البحث: اعتمد البحث الحالي المنهج الوصفي. مجتمع البحث وعينته: يتكون مجتمع البحث الحالي من طلبة جامعة واسط للعام الدراسي (2016 /2017) الدراسات الصباحية من الذكور والإناث، ومن التخصصين العلمي والإنساني أدوات البحث: قام الباحث باستعمال أداة البحث التالية بعد التأكد من صلاحيتها للقياس من خلال حساب صدقها وثباتها باستعمال الطرق والإجراءات المناسبة وهي: -مقياس الإبداع الانفعالي: قام الباحث بأعداد أداة في ضوء قائمة افريل (1996)، وتكون المقياس من (30) فقرة موزعة على أربعة أبعاد هي: الاستعداد أو التهيؤ الانفعالي، الجدة، الفاعلية، الأصالة. الوسائل الإحصائية: استعمل الباحث البرنامج الإحصائي (Spss) في تحليل نتائج البحث الحالي. نتائج البحث: -يمتلك طلبة جامعة واسط إبداع انفعالي بدرجة فوق المتوسط وفي مكوناته الأربعة. -لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الإبداع الانفعالي بين الطلاب والطالبات في جامعة واسط. -توجد فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الإبداع الانفعالي تعزى لمتغير التخصص ولصالح طلبة التخصصات العلمية في جامعة واسط.

Research Objectives: The current research aims to identify: 1-The degree of emotional creativity among the students of Wasit University. 2-The differences of statistical significance in the degree of emotional creativity among the students of Wasit University according to gender and specialization. Research Methodology: Current research has adopted a descriptive approach., The research community and its model: The current research community consists of students of Wasit University for the academic year (2016/ 2017) morning studies of males and females, and scientific and humanities, Research tools: The researcher used the following research tool after confirming its validity for measurement through the calculation of its validity and stability using the appropriate methods and procedures:, The measure of emotional creativity: The researcher prepared a tool in the light of the list of Avril (1996), and the measure of (30) divided into four dimensions: readiness or emotional readiness, novelty, effectiveness, originality., Statistical methods: The researcher used the statistical program (Spss) in the analysis of the current research results., research results:, The students of Wassit University have an over- the- middle degree of emotional creativity and its four components., There are no statistically significant differences in the degree of emotional creativity among students at Wasit University ,There are differences of statistical significance in the degree of emotional creativity attributed to the variable specialization and for the benefit of students of scientific disciplines at the University of Wasit.
ISSN: 1999-5601

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.