ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرضا الوظيفي لدى الصم وضعاف السمع بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Job Satisfaction among Deaf and Hard-Hearing Individuals in the Kingdom of Saudi Arabia in Light of some Variables
المصدر: مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
الناشر: جامعة طيبة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العمري، غيثان صالح علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Omari, Ghaithan Saleh Ali
المجلد/العدد: س15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 239 - 256
ISSN: 1658-3663
رقم MD: 1189339
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرضا الوظيفي | الصم | ضعاف السمع | Job Satisfaction | Deaf | Hard-Hearing
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
LEADER 04650nam a22002417a 4500
001 1934724
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a العمري، غيثان صالح علي  |g Al-Omari, Ghaithan Saleh Ali  |e مؤلف  |9 636634 
245 |a الرضا الوظيفي لدى الصم وضعاف السمع بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات 
246 |a Job Satisfaction among Deaf and Hard-Hearing Individuals in the Kingdom of Saudi Arabia in Light of some Variables 
260 |b جامعة طيبة - كلية التربية  |c 2020  |g ديسمبر 
300 |a 239 - 256 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الصم وضعاف السمع جزء أصيل من المجتمع، واستيعاب سوق العمل لهم جزء من حركة تقدم المجتمع. لذلك هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مدى الرضا الوظيفي لدى الصم وضعاف السمع في أماكن العمل بالسعودية في ضوء بعض المتغيرات، وتكونت عينة الدراسة من (92) فردا أصم وضعيف سمع، بواقع (57) أصم منهم (43 ذكرا و 14 أنثى) و (35) ضعيف سمع منهم (18 ذكرا و 17 أنثى) بمجموع عام بلغ (63) ذكرا و (29) أنثى من الصم وضعاف السمع. ولتحقيق هدف الدراسة، تم استخدام المنهج الوصفي المقارن، وتم بناء استبانة لجمع البيانات من إعداد الباحث وفق مقياس ليكرت الخماسي. وأظهرت نتائج الدراسة تباين نسب شيوع المشكلات التي تواجه الصم وضعاف السمع في بيئة العمل. كما أشارت النتائج إلى أنه توجد درجة متوسطة من الرضا الوظيفي لدى الموظفين (الصم/ ضعاف السمع)، كما أظهرت النتائج وجود علاقة بين درجة الرضا الوظيفي لدى الموظفين (الصم/ ضعاف السمع) وكل من (طبيعة العمل، وبيئة العمل، ونظام الترقيات والحوافز، والعلاقة مع المسؤول والزملاء). كذلك أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق في درجة الرضا الوظيفي لدى الموظفين (الصم/ ضعاف السمع) تعزى لمتغيري الحالة السمعية (أصم/ ضعيف سمع) ومتغير الجنس (ذكور/ إناث). 
520 |b The deaf and the hard hearing form an integral part of the Saudi society and insuring their accommodation in the labor market is part of the community progress. Therefore, this study seeks to identify the level of job satisfaction among deaf and hard-hearing individuals in various Saudi workplaces, taking into consideration a number of variables. The study sample consists of (92) deaf and hard-hearing individuals, of whom (57) are deaf (43 males and 14 females) and (35) are hard-hearing (18 males and 17 females); i.e., (63) male and (29) female deaf and hardhearing in total. In order to achieve the objectives of the study, the comparative, descriptive approach was adopted and a survey with a five- point Likert scale was developed by the researcher for data collection and analysis. The study findings show a variation in the prevalence rates of problems faced by the deaf and hard-hearing in the work environment. The findings also indicate an average degree of job satisfaction among (deaf/hard-hearing) employees and a relationship between the degree of job satisfaction among (deaf/hard hearing) employees and each of (work nature, work environment, promotion and incentive system and relationship with superiors and colleagues). Moreover, the findings show that there are no differences in the degree of job satisfaction among the (deaf/ hard-hearing) employees that can be attributed to the hearing condition variable (deaf/ hard-hearing) and the gender variable (male/female). 
653 |a الموظفين  |a الصم  |a ضعاف السمع  |a الإعاقة السمعية  |a بيئة العمل  |a الرضا الوظيفي  |a السعودية 
692 |a الرضا الوظيفي  |a الصم  |a ضعاف السمع  |b Job Satisfaction  |b Deaf  |b Hard-Hearing 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Taibah University Journal of Educational Sciences  |l 002  |m س15, ع2  |o 1001  |s مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية  |v 015  |x 1658-3663 
856 |u 1001-015-002-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1189339  |d 1189339