ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة مساهمة الإدارة المدرسية في تعزيز المسؤولية المجتمعية لدى معلمي التربية الاجتماعية في لواء بني كنانة

العنوان المترجم: The Degree of The School Administration's Contribution to Promoting Social Responsibility Among Social Education Teachers in Bani Kinanah District
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبيدات، علا محمد حامد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج37, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 597 - 616
DOI: 10.21608/MFES.2021.198413
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1189674
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة المدرسية | المسؤولية المجتمعية | لواء بني كنانة | School Administration | Social Responsibility | Bani Kenana
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
LEADER 03465nam a22002537a 4500
001 1935063
024 |3 10.21608/MFES.2021.198413 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبيدات، علا محمد حامد  |q Obaidat, Ola Mohammed Hamed  |e مؤلف  |9 636796 
242 |a The Degree of The School Administration's Contribution to Promoting Social Responsibility Among Social Education Teachers in Bani Kinanah District 
245 |a درجة مساهمة الإدارة المدرسية في تعزيز المسؤولية المجتمعية لدى معلمي التربية الاجتماعية في لواء بني كنانة 
260 |b جامعة أسيوط - كلية التربية  |c 2021  |g سبتمبر 
300 |a 597 - 616 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى درجة مساهمة الإدارة المدرسية في تعزيز المسئولية المجتمعية لدي معلمي التربية الاجتماعية في لواء بني كنانة، وقد تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (150) معلمًا ومعلمة من معلمي التربية الاجتماعية، ولتحقيق هدف الدراسة أعدت الباحثة استبانة تكونت من (22) فقرة موزعة على ثلاثة مجالات للمسئولية المجتمعية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود درجة متوسطة لمساهمة الإدارة المدرسية في تعزيز المسئولية المجتمعية لدي معلمي التربية الاجتماعية في لواء بني كنانة. وأوصت الدراسة بضرورة عقد ندوات ودورات تدريبية في المدارس تسهم في تعزيز المشاركة المجتمعية والمسئولية الاجتماعية لدي المعلمين. 
520 |b This study aimed to identify the degree of the school administration’s contribution to promoting social responsibility among social education teachers in the Bani Kenana district. The descriptive approach was used, and the study sample consisted of (150) social education teachers, of (22) paragraphs distributed into three areas of social responsibility. The results of the study concluded that there is a medium degree of the school administration's contribution to strengthening the social responsibility of social education teachers in the Bani Kenana district. The study recommended the necessity of holding seminars and training courses in schools that contribute to enhancing community participation and social responsibility among teachers. 
653 |a الإدارة المدرسية  |a المشاركة المجتمعية  |a المسؤولية الاجتماعية  |a معلمو التربية الاجتماعية  |a لواء بني كنانة  |a الأردن 
692 |a الإدارة المدرسية  |a المسؤولية المجتمعية  |a لواء بني كنانة  |b School Administration  |b Social Responsibility  |b Bani Kenana 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 015  |e Journal of Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ  |l 009  |m مج37, ع9  |o 0081  |s مجلة كلية التربية  |v 037  |x 1110-2292 
856 |u 0081-037-009-015.pdf  |n https://mfes.journals.ekb.eg/article_198413.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1189674  |d 1189674