ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات الدرس النحوي في مسائل...>الوصف

اتجاهات الدرس النحوي في مسائل أبي علي الفارسي

المصدر: مجلة الحكمة للدراسات الإسلامية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: مازوزي، سامية (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 18 - 31
DOI: 10.34277/1461-008-002-007
ISSN: 2353-043X
رقم MD: 1191308
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | القراءات السبع | اللغة العربية | النحوى العربي | الفارسي، الحسن بن أحمد بن عبدالغفار، ت. 987 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
أبو علي الفارسي | المسائل | البغداديات | البصريات | الحلبيات | العسكريات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: يتناول البحث واحدا من نماذج التأليف في منظومة الإنتاج المعرفي العربي والإسلامي كظاهرة ثقافية تستجيب للحاجة العلمية التعليمية؛ وذلك من خلال سلسلة كتب ألفها النحوي أبو علي الفارسي، ضمنها سائل في اللغة والنحو والأدب، توزعت في مجالس مختلفة عقدها في المدن والحواضر التي زارها. فكان أن وثق شهوده المكان بمجالس خلدها الزمان لحظة أملاها أو استكتبها تلاميذه. وفي ذات الوقت عبرت هذه المسائل عن اتجاهاته النحوية التي اتسمت الاستقلالية والتفرد إلى حد كبير.

This study deals with one of the models of authorship in the Arab and Islamic knowledge production system as a cultural phenomenon that responds to the scientific educational need. Through a series of books written by the grammarian Abu Ali al-Farsi, including issues in language, grammar and literature, which were distributed in different councils held in the cities and metropolises he visited. Thus he documented his presence in the place with councils immortalized by time, the moment he dictated them or asked his disciples to write them down. In the same time, he expressed within those issues his grammatical positions independently by far.
ISSN: 2353-043X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.