ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وحدة تدريسية لتعليم صياغات تصم...>الوصف

وحدة تدريسية لتعليم صياغات تصميمية مستحدثة لإيقاع المساحة اللونية بأسلوب التعليم عن بعد في مجال التصميم

العنوان المترجم: A Teaching Unit to Teach Innovative Design Formulations of The Color Space Pattern by Distance Education Method in The Field of Design
المصدر: المجلة العلمية لجمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
الناشر: جمعية إمسيا التربية عن طريق الفن
المؤلف الرئيسي: السرسي، هشام محمد أمين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ابريل
الصفحات: 1040 - 1081
DOI: 10.21608/amesea.2021.178587
ISSN: 2356-9921
رقم MD: 1191504
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الصياغات التصميمية | التعليم عن بعد | مجالات التصميم | المنظومة التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى بناء وحدة تدريسية لتعليم صياغات تصميمية مستحدثة لإيقاع المساحة اللونية بأسلوب التعليم عن بعد في مجال التصميم. واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أداته في لوحة زخرفية والتي تم تطبيقها على عينة من الأعمال الفنية للفنانة الكندية (Mandy Budan)، وكذلك استخدام استراتيجية التعليم عن بعد والتي تم تطبيقها على جروب يضم كل طلاب الفرقة الثانية بقسم التربية الفنية بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية. وقسم البحث إلى عدة عناصر، تناول الأول التعليم الإلكتروني، وتطرق الثاني إلى التعليم عن بعد وذلك من خلال تطور التعليم عن بعد، إيجابيات التعليم عن بعد، سلبيات التعليم عن بعد، وأنماط التعليم عن بعد. وأشار الثالث إلى كيفية الانتقال للتعليم عن بعد. وتحدث الرابع عن الإيقاع واللون. وألقي الخامس الضوء على إيقاع المساحة اللونية. وتوصلت نتائج البحث إلى أن أسلوب التعليم عن بعد يصلح لاستحداث صياغات تصميمية للمساحة اللونية عند تدريس التصميم. وأوصي البحث بضرورة أعداد دورات تدريبية لأعضاء هيئة التدريس، لتدريبهم على كيفية تطبيق أسلوب التعليم عن بعد في التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 2356-9921

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.