ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام أسلوب النمذجة عل...>الوصف

تأثير استخدام أسلوب النمذجة على بعض مكونات اللياقة الحركية وتعلم سباحة الصدر للمبتدئين

المصدر: مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: جلال الدين، شريف علي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع31
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 240 - 261
ISSN: 2735-5608
رقم MD: 1191801
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
النماذج المعرفية | اللياقة البدنية | الأداء الحركي | رياضة السباحة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير استخدام أسلوب النمذجة على بعض مكونات اللياقة الحركية وتعلم سباحة الصدر للمبتدئين. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، وحمام سباحة، والمنقلة الهندسية، واختبارات القدرات الحركية، واستمارة تقييم مستوى أداء سباحة الصدر، والبرنامج التعليمي المقترح، وتم تطبيقها على عينة مكونة من طلبة الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية بنين جامعة الزقازيق، بلغ قوامها (60) طالب. وأظهرت نتائج البحث على وجود فروق دالة بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في متغيرات اللياقة الحركية ومستوى أداء سباحة الصدر لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة بين مجموعتي البحث في جميع المتغيرات لصالح المجموعة التجريبية في كل من القدرات الحركية ومستوى أداء سباحة الصدر لصالح القياسات البعدية. وأوصى البحث على تطبيق التعليمي المقترح باستخدام أسلوب النمذجة في تعلم سباحة الصدر للمبتدئين في مدارس السباحة، وأجراء دراسات مماثلة على سباحات أخرى ومراحل سنية أخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
ISSN: 2735-5608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.