ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تدريب مقترح للرشا...>الوصف

تأثير برنامج تدريب مقترح للرشاقة التفاعلية على بعض المهارات المندمجة لناشئ كرة القدم

العنوان المترجم: The Effect of A Proposed Interactive Agility Training Program on Some of The Integrated Skills of Football Juniors
المصدر: مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: الحوفي، محمود حسن محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Hofy, Mahmoud Hassan
مؤلفين آخرين: صالح، محمد محمد ذكي (م. مشارك) , أبو سريع، محمد صلاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج36, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 127 - 151
DOI: 10.21608/MNASE.2021.70758.1148
ISSN: 2636-3860
رقم MD: 1191893
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريب الرياضي | الأداء المهاري | لاعبو كرة القدم | المهارات الحركية
كلمات المؤلف المفتاحية:
كرة القدم | الرشاقة التفاعلية | المهارات المندمجة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

28

حفظ في:
المستخلص: ومن خلال عمل الباحث كلاعب ومدرب ومعيد بكلية التربية الرياضية وقيامه بتدريس مادة برة القدم فضلا عن متابعته لدوريات الناشئين وبخاصة لمنطقة المنوفية، وفي ظل اعتماد برة القدم الحديثة على الاداء الحركي السريع، سواء بالكرة او بدونها، فقد لاحظ الباحث افتقاد الناشئ لإتقان المهارات المندمجة الامر الذي يقلل من فرص الوصول الي الهدف المنشود واحراز الأهداف، وان ذلك قد يرجع الي اهتمام مدربي الناشئين بتنمية الأداءات المهارية المنفردة مما دفع الباحث الي محاولة انتقاء مجموعة مناسبة من تدريبات الرشاقة التفاعلية في برنامج تدريبي مقنن يسعي الي التعرف علي تأثير هذه التدريبات علي بعض المهارات المندمجة لناشئي برة القدم وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي، واشتمل مجتمع البحث على ناشئي برة القدم تحت (16) سنة بمحافظة المنوفية، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من ناشئي برة القدم تحت (16) والمسجلين بمنطقة المنوفية لبرة القدم الموسم الرياضي 2018/ 2019م وبلغ عددهم (24) لاعب قسموا إلى مجموعتين إحداهما تجريبية (نادى النجوم الرياضي) والأخرى ضابطة (نادى السلام الرياضي) قوام كل منهما (12) لاعب، وكانت اهم الاستنتاجات البرنامج التدريبي المقترح للمجموعة التجريبية له تأثير ايجابي بفروق دالة احصائيا في القياس البعدي لمتغيرات الرشاقة التفاعلية والمهارات المندمجة المختارة بالبحث.

Through the researcher’s work as a player, coach, and teaching assistant at the Faculty of Physical Education and his teaching of the subject of football, as well as his follow-up to the junior league, especially of the Menoufia region, and in light of the reliance of modern football on fast motor performance, whether with or without the ball, the researcher noticed the junior’s lack of mastery of integrated skills, which reduces the chances of reaching the desired goal and achieving the targets, and that this may be due to the interest of the junior coaches in developing individual skill performances, which prompted the researcher to try to select an appropriate set of interactive fitness exercises in a codified training program that seeks to identify the impact of these exercises on some of the integrated skills of juniors of the footballs. The researcher used the experimental method, and the research population included the juniors of the football under (16) years in the Menoufia governorate, and the research sample was chosen in a deliberate way from the juniors of the football under (16) and those registered in the Menoufia region for the football season 2018/2019, and their number was (24). They were divided into two groups, one experimental (Al-Nujoum Sports Club) and the other controlling (Al-Salam Sports Club); the strength of each of them was (12) players. The most important conclusions were that the proposed training program for the experimental group has a positive effect with statistically significant differences in the post-measurement of the interactive fitness variables and the integrated skills selected in the research. This abstract was translated by Dar AlMandumah Inc.
ISSN: 2636-3860

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.