| LEADER |
02568nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1937638 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|a بوصبع، أحميد حمد
|e مؤلف
|9 637975
|
| 245 |
|
|
|a دور الثقافة في النضال الوطني عند اميلكار كابرال:
|b دراسة تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي
|c 2019
|g خريف
|
| 300 |
|
|
|a 21 - 32
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على دور الثقافة في النضال الوطني عند اميلكار كابرال، دراسة تحليلية. استعرضت الفقرة الأولى فكرة تركيز كابرال على الثقافة الشعبية في عمل حركة التحرر الوطني لكنه لا يمهل تلك المساهمة الإيجابية والفعالة والتي قد تساهم فيها الطبقات ذات الامتيازات في هذا النضال بينما نجد الأساس عنده على المستوى الثقافي وكذلك على المستوى السياسي هو أن تؤسس حركة النضال الوطني عملها على الثقافة الشعبية، ومهما كان تنوع مستويات الثقافات في المجتمع المضطهد، ويرى كابرال أنه من المستحيل التخطيط للنضال والكفاح الثقافي ضد الهيمنة الإمبريالية الاستعمارية وخصوصا في المراحل الأولى من النضال الوطني. وتضمنت الفقرة الثانية أن الثقافة الشعبية العاملة في المناطق الريفية والحضارية وكذلك البرجوازية الصغيرة المنتمية لأفريقيا والتي لم تتأثر بالغزو الثقافي للمستعمر فهي في رأي كابرال برجوازية وطنية وثورية من شأنها أن تساهم في حركة النضال الوطني. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الفلسفة المعاصرة
|a الفكر الثوري
|a الاستعمار البرتغالي
|a تاريخ إفريقيا
|a كابرال، إميلكار، ت. 1973 م.
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Al-Jameai
|f al-Ğāmi
|l 030
|m ع30
|o 1596
|s مجلة الجامعي
|v 000
|x 2706-5820
|
| 856 |
|
|
|u 1596-000-030-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1192036
|d 1192036
|
