ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المونتاج السينمائي الرقمي وعلم العلامات: تلاشي السولولويد والمونتاج الكلاسيكي

المصدر: مجلة الجامعي
الناشر: النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي
المؤلف الرئيسي: المحمودي، فوزي محمد سالم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعيد، نور الدين محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: خريف
الصفحات: 336 - 366
ISSN: 2706-5820
رقم MD: 1192111
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
LEADER 02579nam a22002177a 4500
001 1937653
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |a المحمودي، فوزي محمد سالم  |e مؤلف  |9 407628 
245 |a المونتاج السينمائي الرقمي وعلم العلامات:  |b تلاشي السولولويد والمونتاج الكلاسيكي 
260 |b النقابة العامة لأعضاء هيئة التدريس الجامعي  |c 2019  |g خريف 
300 |a 336 - 366 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى الكشف عن انسياب المونتاج الرقمي عبر التكنولوجيا الحديثة في الكيف والكم والسرعة والقيمة الفنية والجمالية وتوضيح العلاقة بين الصورة الرقمية والواقع (هل الصورة والفيلم مؤشر للواقع في ظل التقنية الرقمية) ومدى تأثر الرواية التاريخية المؤفلمة. وقد تناول البحث عدة مباحث أولها الإطار المنهجي وثانيها المونتاج الرقمي تلاشي السيليلويد وما بعده وثالثها التقطيع الرقمي ورابعها المونتاج الرقمي ونمط الفيلم وخامسها الفلم والفهرسة (المقياس المرجعي للفيلم على ضوء العلامة) وجاءت نتائج البحث مؤكدة أن المونتاج الرقمي في الفيلم السينمائي لم يعد خياراً جمالياً ولا أيدلوجياً حتى نصيغه بإرادتنا، بل صار علماً سلطوياً لا حياد عن استخدامه ومجاراته كما أوضحت النتائج أن للمونتاج الرقمي خطورة كبيرة على حقل السينما تكمن في تعامله مع القصة التاريخية ولأن للمونتاج الرقمي إمكانية عظيمة في انسياب القصة . كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a الفنون المرئية  |a التفاعل البصري  |a المونتاج الرقمي  |a الأفلام السينمائية 
700 |9 458894  |a سعيد، نور الدين محمود  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e Al-Jameai  |f al-Ğāmi  |l 030  |m ع30  |o 1596  |s مجلة الجامعي  |v 000  |x 2706-5820 
856 |u 1596-000-030-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1192111  |d 1192111