| LEADER |
03800nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1938120 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|a الكردي، ريما زهير
|q Alkurdi, Rima Zuhair
|e مؤلف
|9 383996
|
| 245 |
|
|
|a الصداقة في أدب الطفل:
|b قصص جيكر خورشيد أنموذجا
|
| 260 |
|
|
|b مركز فكر للدراسات والتطوير
|c 2021
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 191 - 218
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتماثل أدب الطفل وحياته الواقعية بشكل مطّرد، فثمة موضوعات تعبر عن نواح ضرورية من حياته ذات العلاقة المباشرة بنموه الاجتماعي وذلك من خلال علاقته بالآخرين من أقرانه والتي لها اشتراطاتها ومعاييرها، لذا تناولت هذه الدراسة علاقة الصداقة كقيمة تعين الطفل على فهم ذاته وفهم الآخرين كذلك، وقد اختيرت ثلاثة قصص للكاتب السوري جيكر خورشيد لتكون موضع الدراسة هي "أنا لست أنت"، و"ماذا كنت ستفعل؟"، و"الجندب يبحث عن صديق"، تلك القصص كُتبت في فترة متقارِبة بين 2018- 2020، وفيها عالج الكاتب جيكر خورشيد الصداقة بعدد من المواقف في قصصه واستعرض فيها مستويات متنوعة من العلاقات بين عدد من الشخصيات التي صاغها لتعبّر عن الطفل وسلوكياته ونظرته للأمور وردود فعله، وفي قصص خورشيد يعزز عند الطفل الشعور بالأمان والانتماء ضمن المجتمع الأوسع وقبول الآخر على أكثر من صعيد، ومن خلالها يقدم عددًا من الحلول التي يمكن للطفل أن يتمثلها، وهذا واحد من أدوار الأدب إذ يُشجع الطفل للتفكير في التحديات التي قد تواجهه وإيجاد الحلول في تلك المرحلة المبكرة من حياته.
|
| 520 |
|
|
|b Children’s literature and real life are steadily similar, as there are topics express necessary aspects of child’s life that are directly related to his life in which it has it requires certain requirements and standards. Three stories were chosen by the Syrian writer Jeker Khorshid to be the subject of the study: “I am not you,” “What would you do?”, and “The grasshopper is looking for a friend.” These stories were written in a similar period between 2018-2020, in which the writer Jeker Khorshid treated friendship sharing number of situations, he reviewed various levels of relationships between a number of characters that he formulated to express the child voice, behavior, point of view, and personal reactions. One of the roles of literature as it encourages children to think about challenges that might face and find solutions in their early stages in life.
|
| 653 |
|
|
|a النقد الأدبي
|a أدب الطفل
|a الصداقة
|a القصص العربية
|a قصص الأطفال
|a خورشيد، جيكر
|
| 692 |
|
|
|a الصداقة
|a صديقي
|a تقبل الأخر
|a الإختلاف
|a التشابه
|b Friendship
|b My Friend
|b Acceptance of the Other
|b Difference
|b Similarity
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Rihan Journal for Scientific Publishing
|f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī
|l 015
|m ع15
|o 2189
|s مجلة ريحان للنشر العلمي
|v 000
|x 2709-2097
|
| 856 |
|
|
|u 2189-000-015-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1192490
|d 1192490
|
