ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > من مدارس المذهب المالكي:...>الوصف

من مدارس المذهب المالكي: المدرسة العراقية، والمدرسة المغربية

العنوان بلغة أخرى: From the Schools of the Maliki School: The Iraqi School, and the Moroccan School
المصدر: حوليات جامعة الجزائر 1
الناشر: جامعة الجزائر1 بن يوسف بن خدة
المؤلف الرئيسي: بلقاضي، ياسين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج35, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 561 - 579
ISSN: 1111-0910
رقم MD: 1192521
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase, EduSearch, IslamicInfo, EcoLink
مواضيع:
الدراسات الفقهية | الدراسات الإسلامية | المذهب المالكي | المدرسة المغربية | المدرسة العراقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدرسة المالكية العراقية | المدرسة المالكية المغربية | مدارس المذهب المالكي | المذهب المالكي | The Iraqi Maliki School | The Moroccan Maliki School | The Maliki Schools | The Maliki School
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعتبر المذهب المالكي أحد المذاهب الفقهية السنية التي انتشرت في كثير من أقطار العالم الإسلامي، ونظرا لتعدد المدارس داخل المذهب-المدرسة المدنية، المدرسة المصرية، المدرسة العراقية، المدرسة المغربية، المدرسة الأندلسية-، كان الاختيار لتناول مدرستين هما المدرسة المالكية العراقية، والمدرسة المالكية المغربية، ممهدا لذلك بذكر الأصل الجامع لها وهو الكتاب والسنة، ثم التطرق لذكر نشأة المدرسة العراقية، وأبرز خصائصها، مثنيا بذكر نشأة المدرسة المغربية وأبرز خصائصها، لأصل إلى مظاهر التكامل بين المدرسة العراقية والمدرسة المغربية في صورة الرحلات المتبادلة بينهما، والعناية بمؤلفات كل منهما، وهذا ما يوقفنا على كثير من أسباب الخلاف في المسائل الفقهية، ما يعين الباحث في ترجيح الأقوال مع التماس العذر لما يراه مرجوحا.

The Maliki School is considered one of the Sunni schools of jurisprudence that has spread in many countries of the Islamic world. In preparation for that, by mentioning the comprehensive origin of it, which is the book and the Sunnah, then addressing the mention of the emergence of the Iraqi school, and its most prominent characteristics, while mentioning the emergence of the Moroccan school and its most prominent characteristics, in order to reach the manifestations of integration between the Iraqi school and the Moroccan school In the form of mutual trips between them, and attention to the writings of each of them, and this is what stops us on many of the causes of disagreement in jurisprudential issues, which helps the researcher in weighting statements while seeking an excuse for what he deems likely.
ISSN: 1111-0910

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.