ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفكر التربوي عند الإمام الكاظ...>الوصف

الفكر التربوي عند الإمام الكاظم عليه السلام

العنوان بلغة أخرى: The Educational Thought of Imam Al-Kadhim Peace be Upon him
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الأسدي، عقيل رشيد عبدالشهيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Assadi, Akeel Rasheed Abdul Shaheed
المجلد/العدد: ع62
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 97 - 112
DOI: 10.51837/0827-000-062-003
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 1192687
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الفكر التربوي | التربية الإسلامية | الفكر الإسلامي | أهل بيت النبي | موسى الكاظم، موسى بن جعفر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإمام الكاظم | الفكر التربوي | بناء المجتمع | التربية العرضية | التربية النظامية | الفكر التنموي | المصلحين | Imam Al-Kadhim | Educational Thought | Community Building | Incidental Education | Systematic Education | Development Thinking | Reformers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: لا شك إن لكل مجتمع تربيته الخاصة التي تعكس فلسفته وأهدافه وظروف حياته، وألوان نشاطه، وقيمه ومعتقداته، فالتربية هي التي تحدد القيم الصالحة والسامية في الواقع الإنساني، وتنشر قيم الفضيلة والرقي والتكامل في المجتمع، لذلك نجد أن التربية الإسلامية سعت إلى ذلك من خلال تربية الذات الإنسانية من طريق تنمية الإيمان والعلم والخلق والعمل الصالح بصورة متزنة منسجمة، فضلا عن أنها تأكد على أهمية التمسك بحرية الفكر والانفتاح على المصادر المختلفة للثقافة؛ لترتقي بالإنسان إلى مراتب الكمال النهائي الذي أراده الله سبحانه له. لذلك نجد المصلحين على مر العصور والأزمنة قد بذلوا جهودا مضنية للوصول إلى منهج تربوي ناجع يستندون إليه في تربية الإنسان والمجتمع على أسس سليمة وصالحة، وفي بيئتنا الإسلامية كان النبي محمد صلى الله عليه وسلم. وأهل بيته الكرام عليهم السلام الأسوة الحسنة الذين أناروا الطريق للمسلمين بأفعالهم وأقوالهم ودماثة أخلاقهم وحسن سلوكهم. ومما يؤسف له حقا أن أنظار كثير من المسلمين ولاسيما العاملين منهم في حقل التربية والتعليم تتجه إلى مدارس الغرب التربوية لتتلقى عنهم مناهجهم التربوية تاركين وراءهم التراث الثر لأهل البيت، ولاسيما الأمام الكاظم عليه السلام إذ كانت وصاياه وأقواله وأفعاله لو استعملت في الحقل التربوي ووظفت في مجالاته المتعددة لكانت كفيلة بترسيخ أروع القيم والمثل العليا في النفس الإنسانية ولجعلت من الفرد شخصية سوية قادرة على القيام بدورها في بناء المجتمع.

Undoubtedly, each society has its education that reflects its philosophy, objectives, and conditions of its life, So Education determines the noble values in human reality to spreads the values of virtue, and integrity in society. Therefore, we find Islamic Education tried to achieve it through human self-education in a way of faith developing, science, morals, and good deeds in a harmonious and balanced manner. Moreover, it stresses the importance of freedom of thought and being open to the various sources of culture. To elevate the person to the ranks of the ultimate perfection that God Almighty wants him. That's why we find reformers throughout the ages have made big efforts to reach an effective educational curriculum on which to base the education of man and society on a valid basis. The Prophet Muhammad (Peace be upon him and his family) and his honorable household (peace be upon them) were the good examples who illumined the path for Muslims with their deeds. They enlightened the way for Muslims with their deeds, words, gentleness, and good behavior. But unfortunately, the insights of many Muslims, especially those are working in the field of education, are turning to Western educational schools to receive their educational curricula from them, leaving behind the rich heritage of the Ahl al-Bayt.
ISSN: 1997-6208

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.