| LEADER |
06097nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1938962 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 223830
|a دراوشة، صدام راتب محمود
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المبادئ التربوية القيمية لحقوق الطفولة:
|b دراسة تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a The Educational Principles of Values of Child Rights:
|b An Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2020
|g كانون الأول
|
| 300 |
|
|
|a 447 - 485
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المبادئ التربوية القيمية لحقوق الطفولة، ولتحقيق هدف الدراسة سوف تمت الإجابة عن أسئلة الدراسة وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم دراسة تحليلية للمبادئ التربوية القيمية لحقوق الطفولة، من خلال اتباع المنهج الوصفي التحليلي المسحي وتحليل المحتوى، بإجراء مسح للآيات القرآنية والأحاديث النبوية الشريعة التي بينت حقوق الطفل في الشريعة الإسلامية، والوقوف عليها وتحليلها، واستخراج المبادئ التربوية منها، وكذلك إجراء مسح للمنظمات الدولية التي عنيت بحقوق الطفل، وبيان مهامها، ومجالات الاعتناء بها للطفل، واستخراج المضامين التربوية للاعتناء بالطفل في هذه المنظمات وحيث تكون مجتمع الدراسة من خلال حصر حقوق الطفل في الآيات القرآنية والأحاديث النبوية ومن ثم حصر المنظمات التي أهتمت بالاعتناء بالطفولة، واختيار عينة الدراسة من هذه الحقوق المبينة في الشريعة الإسلامية، وحصر أكثر المنظمات التي أهتمت بحقوق الطفل، ومن أهم النتائج التي توصل اليها البحث هي: هناك حقوقا كثيرة للطفل في الشريعة الإسلامية ومنها اختيار ألام الصالحة: ثبوت النسب، الرضاعة: اختيار الاسم المناسب: والتحنيك، العدل بين الأبناء في الأعطية، الحضانة، النفقة، الرحمة والعطف، التربية وغرس القيم الأخلاقية في نفسية الطفل: وكذلك من النتائج تبين للباحث بأن هناك حقوقا للطفل في القانون من خلال ما يلي: محاربة الفقر ومساعد الأطفال المحتاجين حماية الأطفال من الايذاء وتوفير بيئة صحية للعيش بكرامة، مكافحة جوع الأطفال، الرعاية الصحية في المناطق الفقيرة، حماية الطفولة من الاستغلال بشتى أنواعه، التعليم والحماية من الحروب والكوارث، تحقيق الرفاهية الاجتماعية للطفل، تحقيق العدالة الاجتماعية بين الأطفال.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify the educational principles of children's rights in sharia and law, and to achieve the goal of the study will be answered the questions of the study and to answer the questions of the study was an analytical study of the educational principles of children's rights, through the follow-up of the descriptive analytical method through analysis of the content, by conducting a survey of the verses of The Qur'an and prophetic hadiths sharia that showed the rights of the child in Islamic law, stand on them and analyze them, extract educational principles from them, as well as conduct a survey of international organizations that concerned the rights of children, And to show their tasks, and the areas of care for the child, and extract the educational contents of taking care of the child in these organizations and where the study society by limiting the rights of the child to the verses of the Qur'an and prophetic hadiths and then limiting the organizations that took care of the care of children, and choosing the sample of study of these rights set out in Islamic law, and limiting the most organizations that took care of the rights of the child, and the most important results of the research There are some duties of fathers and mothers towards the children as follows: The children have rights prescribed by Allah, and the fathers have rights over the children, which is prescribed by Allah almighty, and Allah has not distinguished between males and females in terms of providing The researcher found that there are rights for children in law through: fighting poverty, helping children in need, protecting children from harm, providing a healthy environment to live with dignity, combating child hunger, health care in poor areas, and protecting children. Childhood from exploitation of all kinds, education and protection from wars and disasters, achieving the social well-being of the child, the reality of social justice among children.
|
| 653 |
|
|
|a الشريعة الإسلامية
|a التنشئة الاجتماعية
|a القيم التربوية
|a تربية الأطفال
|a حقوق الطفل
|
| 692 |
|
|
|a المبادئ التربوية
|a القيم
|a حقوق الطفل
|a الشريعة
|a القانون
|b Educational Principles
|b Values
|b Children's Rights
|b Sharia
|b Law
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 040
|e Journal of the University of Anbar for Humanities
|f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ al-anbār li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 004
|m ع4
|o 0832
|s مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
|v 015
|x 1995-8463
|
| 856 |
|
|
|u 0832-015-004-040.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1193221
|d 1193221
|
