المصدر: | مستقبل التربية العربية |
---|---|
الناشر: | المركز العربى للتعليم والتنمية |
المؤلف الرئيسي: | الدهشان، جمال علي خليل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eldahshan, Gamal Ali Khalil |
المجلد/العدد: | مج27, ع129 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 364 - 384 |
ISSN: |
1687-3572 |
رقم MD: | 1193270 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على إعادة نشر البحوث العلمية بين محنة تقييم المجلات المصرية والمحلية وأخلاقيات النشر العلمي. استعرض المقال أهمية الترقية وضرورتها، وضرورة وجود نظم وآليات واضحة ومحددة، ودورها المتميز في تنمية وتطوير التعليم الجامعي في جميع مراحله، وتحقق العدالة والموضوعية والشفافية في عملية التقييم. قسم البحث إلى عدة فقرات، استعرض في الفقرة الأولى محنة تقييم المجلات المصرية والمحلية، وتقوم بوضع قواعد تكفل معالجة موضوعية للمشكلات الناشئة عن تقويم البحوث، وتحقيق التوازن بين مكانة المجلة وقيمة المحتوى العلمي للبحث. تضمن قيام كل لجنة علمية بتقييم المجلات والدوريات. وكشف انه غالبا ما تعتمد لجان الترقية في القطاعات المختلفة بالمجلس الأعلى للجامعات على مجموعة من الدوريات العلمية الفاقدة للتوحيد في تقييمها. وبين موقف المجلس الأعلى للجامعات فلم يقف مكتوف الأيدي في مواجهة تلك الممارسات غير العلمية والأخلاقية، قام بأول تقييم للمجلات المحلية المصرية في مارس (2020) معتمدا على معايير المجلات المحلية. اشتملت الفقرة الثانية على اخلاقيات النشر العلمي. بين شروط تقديم ورقة للنشر هو إقرار المؤلفين صراحة بأن عملهم أصلي ولم ينشر في أي منشور أخر. وأختتم البحث بالإشارة إلى المجلس الأعلى للجامعات قد استجاب لاستغاثات الزملاء المتقدمين للترقية وقرر الموافقة على تعديل توصية اللجنة العليا بشأن تقييم معامل التأثير من المكتبة الرقمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
1687-3572 |