استخدام أسلوب النظم في تخطيط أنموذج لمتابعة الخريجين من الكليات المتوسطة بسلطنة عمان
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | البحيري، خلف محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 79 - 107 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 11933 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
اعداد المعلمين
| سلطنة عمان
| الجامعات
| الكليات المتوسطة
| الامتحانات
| الكفايات الوظيفية
| الطلاب المعلمون
| التعليم الابتدائي
| التخطيط التربوي
| أسلوب النظم
| السياسة التعليمية
| التقييم التربوي
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| القبول والتسجيل
| التربية العملية
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| الاشراف التربوي
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
660415 |
عناصر مشابهة
-
إختيار وإعداد المعلم وتقويم أدائه في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية
بواسطة: القرني، علي بن عبدالخالق منشور: (1996) - تقرير سلطنة عمان منشور: (1985)
-
إعداد المعلمين في دول الخليج العربية 3 : في القطر العراقي
بواسطة: الجبوري، ياسين منشور: (1981) -
تقويم برنامج الدبلوم العام في التربية بجامعة السلطان قابوس
بواسطة: أحمد، شاكر محمد فتحي منشور: (2006) -
فعالية برنامج التربية العملية في تنمية مهارات تنفيذ الدرس لدى طلاب شعبتي اللغة العربية والتربية الاسلامية بالكلية المتوسطة للمعلمين بمسقط في سلطنة عمان : دراسة تجريبية
بواسطة: رشوان، أحمد محمد علي منشور: (1994)
