| LEADER |
04945nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1939439 |
| 024 |
|
|
|3 10.34174/0079-032-003-013
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a قادري، عبدالحفيظ
|g Kadri, Abdelhafid
|e مؤلف
|9 522583
|
| 245 |
|
|
|a دور التربية البدنية والرياضية في ترسيخ بعض قيم المواطنة لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي
|
| 246 |
|
|
|a The Role of Physical Education and Sports in the Consolidation of Some Values of Citizenship among Students in Secondary Education:
|b Descriptive Study of Some Secondary Schools: Batna
|
| 260 |
|
|
|b جامعة منتوري قسنطينة
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 195 - 210
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن ترسيخ قيم المواطنة في مجتمع ما بات من الضرورة الملحة، خاصة في ظل العولمة وما تحمله من أعباء، من هنا هدف هذا البحث لتبيان مدى وعي التلاميذ بمفهوم المواطنة، وتوضيح دور كل من أستاذ وحصة التربية البدنية والرياضية في ترسيخ بعض قيمها، لدى عينة من تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي، وعليه استخدم الباحثان المنهج الوصفي، وتم اختيار عينة البحث بطريقة قصدية مكونة من (31) أستاذ، و(102) تلميذ وتلميذة من مرحلة التعليم الثانوي لولاية باتنة، حيث قام الباحثان بتوزيع استبيانين، الأول موجه للأساتذة والثاني للتلاميذ، ولتحليل البيانات تم الاعتماد على الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (PASW V26) (SPSS سابقا)، لنتوصل إلى وعي متوسط لدى التلميذ بمفهوم المواطنة، وإلى الدور البارز والكبير في مساهمة أستاذ وحصة التربية البدنية والرياضية في ترسيخ بعض قيمها.
|
| 520 |
|
|
|b The consolidation of the values of citizenship in any society is urgent, Especially in light of globalization and its burdens, hence the goal of this research to show the extent of students' awareness of the concept of citizenship, And clarify the role of the professor and the share of physical education and sports in the consolidation of some values of citizenship in a sample of secondary school students, For this purpose, the researchers used the descriptive approach. The research sample consisted of (31) teachers in the state of Batna, It also consisted of (102) students and students from the secondary level, who were chosen intentionally, where the researchers distributed two questionnaires ,the first directed to the teachers and the second to the students, And to analyze the data we relied on the Statistical Package for Social Sciences (PASW V26), to arrive at a moderate awareness of the concept of citizenship, and to the prominent and large role in the contribution of the professor and the class of physical education and sports in establishing some of its values.
|
| 520 |
|
|
|d Consolider les valeurs de citoyenneté dans une société est devenu une nécessité pressante, notamment dans le conteste de la mondialisation et ses contraintes. D’où l'objectif de cette recherche a visée essentiellement descriptive est de démontrer l'étendue de la prise de conscience des élèves envers le concept de citoyenneté, et de cerner le rôle de l’enseignant et de la séance d’éducation physique et sportive dans la consolidation de certaines valeurs de citoyenneté. A cet effet. (31) enseignants et (102) élèves du cycle secondaire de la wilaya de Batna, ont consenti de répondre à notre questionnaires. Les résultats de cette étude ont révélé une prise de conscience modérée chez les élèves envers le concept de citoyenneté, En revanche, nous avons et la contribution déterminante l’enseignant et de la séance d’éducation physique et sportive dans la consolidation de certaines valeurs de citoyenneté.
|
| 653 |
|
|
|a التربية البدنية
|a قيم المواطنة
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a التربية البدنية والرياضية
|a القيم
|a المواطنة
|b Physical Education and Sports
|b Values
|b Citizenship
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 013
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 003
|m مج32, ع3
|o 0079
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 032
|x 1111-505X
|
| 700 |
|
|
|a معلم، عبدالمالك
|g Maalem, Abdelmalek
|q Moalem, Abdulmalek
|e م. مشارك
|9 416389
|
| 856 |
|
|
|u 0079-032-003-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1193644
|d 1193644
|
