ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج معرفي سلوكي في علاج بعض الأعراض المرضية للوساوس القهرية المصحوبة باضطراب الاكتناز لدى طلاب الجامعة: دراسة تشخيصية علاجية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Acognitive Behavioral Program to Reduce Symptoms of Obsessive Compulsive which Accompanying Hoarding Disorder at University Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الطيب، محمد عبدالظاهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Tayeb, Mohamed Abdel-Zaher
مؤلفين آخرين: إبراهيم، إبراهيم الشافعي الشافعي (م. مشارك) , العكل، إيمان أحمد فؤاد منصور (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع102
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 371 - 398
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1193659
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاكتناز القهري | الوسواس القهري | العلاج المعرفي السلوكي | ديناميات الشخصية | Hoarding Disorder | Obsessive Compulsive | Behavioural Cognitive Program | Descriptive | Counseling Study
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

267

حفظ في:
LEADER 05144nam a22002657a 4500
001 1939472
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الطيب، محمد عبدالظاهر  |g Al-Tayeb, Mohamed Abdel-Zaher  |e مؤلف  |9 137019 
245 |a فعالية برنامج معرفي سلوكي في علاج بعض الأعراض المرضية للوساوس القهرية المصحوبة باضطراب الاكتناز لدى طلاب الجامعة:  |b دراسة تشخيصية علاجية 
246 |a The Effectiveness of Acognitive Behavioral Program to Reduce Symptoms of Obsessive Compulsive which Accompanying Hoarding Disorder at University Students 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2021 
300 |a 371 - 398 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى بحث العلاقة بين الوساوس القهرية واضطراب الاكتناز القهري لدى طلاب الجامعة، والتعرف على مدى فعالية برنامج معرفي سلوكي مقترح في التخفيف أو التخلص من أعراض الاكتناز القهري لدى طلاب الجامعة، والتحقق من استمرار أثر البرنامج المعرفي السلوكي المقترح، وكذلك التحقق من أثر البرنامج الإرشادي المقترح في تخفيض وعلاج اضطراب الاكتناز القهري على ديناميات الشخصية وتكونت العينة من: عينة للتحقق من الخصائص السيكومترية لبعض الأدوات (ن=١٢٠)، وعينة وصفية (ن=١٨٣)، وعينة شبه تجريبية (ن=١٠) وعينة كلينيكية (ن=٢). واستعين بالأدوات التالية: مقياس الاكتناز، ومقياس الوسواس القهري، وبرنامج معرفي سلوكي، واستمارة دراسة الحالة، واختبار تكملة الجمل للحاجات وأظهرت النتائج أنه توجد علاقة ارتباطية طردية بين الوساوس القهرية والاكتناز القهري لدى طلاب الجامعة، وأن الاكتناز القهري هو جزء من الوسواس القهري، كما أثبتت النتائج فعالية البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي المقترح في تخفيف أعراض الاكتناز لدى طلاب الجامعة، وكذلك استمرارية فعالية البرنامج الإرشادي المقترح حيث تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القياسين البعدي والتتبعي بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في التخفيف من أعراض الاكتناز القهري لدى وأخيرا توجد فروق في ديناميات الشخصية لدى أفراد العينة الكلينكية بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي (في الاتجاه الأفضل). 
520 |b The study aims to achieve the following: Detect the relationship between obsessive compulsive and hoarding disorder, and Detect the effectiveness of proposed counseling program to reduce the symptoms of Hoarding disorder. The researcher used the following tools: Hoarding Disorder Scale, Obsessive Compulsive Scale, Test of completing sentences for psychological needs, prepared, and Proposed Cognitive Behavioral Program to reduce the Symptoms of Hoarding Disorder at University Students. The Descriptive Study sample (183) university students, The experimental sample (10) who have high degree on Hoading Disorder, The clinical sample (2). Results show the effectiveness of proposed behavioral cognitive counseling program in relieving the Symptoms of Hoarding Disorder. Results show the effectiveness of the proposed counseling programas there is no statistically significant differences in both the post and consecutive measurements between the average degrees ranks among the members of the experimental group in symptoms of hoarding disorder. 
653 |a طلبة الجامعة  |a الوسواس القهري  |a اضطراب الاكتناز  |a الإرشاد المعرفي السلوكي  |a البرامج الإرشادية  |a جامعة طنطا 
692 |a الاكتناز القهري  |a الوسواس القهري  |a العلاج المعرفي السلوكي  |a ديناميات الشخصية  |b Hoarding Disorder  |b Obsessive Compulsive  |b Behavioural Cognitive Program  |b Descriptive  |b Counseling Study 
700 |a إبراهيم، إبراهيم الشافعي الشافعي  |g Ibrahim, Ibrahim El-Shafeiy  |e م. مشارك  |9 52891 
700 |9 639042  |a العكل، إيمان أحمد فؤاد منصور  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 067  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 102  |m ع102  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 000  |x 2535-2180 
856 |u 2071-000-102-067.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1193659  |d 1193659