ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







خصائص الأداء التمثيلي لشخصية الأم في عروض مسرح الطفل العراقي

العنوان بلغة أخرى: Characteristics of the Representative Performance of the Mother Figure in the Iraqi Child Theater Shows
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: ديوان، سلمان مزهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Diwan, Salman Mazhar
المجلد/العدد: ع138
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: أيلول
الصفحات: 615 - 644
ISSN: 1994-473X
رقم MD: 1193945
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء التمثيلي | الأم | العروض | الطفل العراقي | Acting Performance | Mother | Performances | Iraqi Child
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 05202nam a22002537a 4500
001 1939721
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a ديوان، سلمان مزهر  |g Diwan, Salman Mazhar  |e مؤلف  |9 639187 
245 |a خصائص الأداء التمثيلي لشخصية الأم في عروض مسرح الطفل العراقي 
246 |a Characteristics of the Representative Performance of the Mother Figure in the Iraqi Child Theater Shows 
260 |b جامعة بغداد - كلية الآداب  |c 2021  |g أيلول  |m 1443 
300 |a 615 - 644 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a جاء هذا البحث (خصائص الأداء التمثيلي لشخصية الأم في مسرح الطفل العراقي) للتعرف على آليات اشتغال الممثل في تجسيد شخصية الأم في مسرح الطفل والوصول إلى خصائص الأداء. وقد اشتمل البحث على أربعة فصول: تضمن الأول منها الإطار المنهجي للبحث مشكلة البحث والحاجة إليه المرتكزة على الاستفهام الآتي: كيف يمكن التعرف على خصائص أداء شخصية الأم في مسرح الطفل وما هي السبل لأدائها وكيفية تقديمها من الممثل المسرحي العراقي، ثم أهمية البحث وهدفه وحدوده وتحديد المصطلحات. أما الفصل الثاني (الإطار النظري) فقد قسم إلى مبحثين: المبحث الأول: وقد قسمه الباحث إلى: 1. شخصية الأم وجوانبها النفسية والاجتماعية. ٢. شخصية الأم ودورها التربوي في المسرح. المبحث الثاني: خصائص الأداء التمثيلي في مسرح الطفل، والذي جرى التطرق فيه إلى الأساليب الأدائية الرئيسة في مسرح الطفل والتقنيات (الصوتية والجسدية) المستعملة في الأداء. أما الفصل الثالث (إجراءات البحث)، فقد اشتمل على مجتمع البحث ومنهج البحث وتحديد العينة التي ارتأى الباحث أن تكون قصدية انتقائية، ثم أداة البحث، وأخيرا جرى تحليل العينة التي ركزت على الأداء التمثيلي لشخصية الأم في مسرح الطفل في العرض المسرحي (الحمامة الوديعة). في حين تضمن الفصل الرابع مناقشة النتائج والاستنتاجات التي ترتبط بالهدف والتوصيات والمقترحات، وبعدها قائمة المصادر والمراجع من ثم الملاحق. 
520 |b This research (Characteristics of the representative performance of the mother’s character in the Iraqi Child Theater) came to identify the mechanisms of the actor’s work in embodying the mother’s character in the child’s theater and to access the performance characteristics. The research included four chapters: the first of which is the methodological framework for the research included the research problem and the need for it based on the following question: How to identify the characteristics of the mother’s character’s performance in the child's theater, what are the ways to perform it and how to present it by the Iraqi theater actor, then the importance of the research, its goal and its limits and define terminology. As for the second chapter (the theoretical framework), it has been divided into two topics: The first topic: the researcher divided it into: 1- The mother's personality and its psychological and social aspects. 2- The mother's personality and her educational role in the theater. The second topic: Characteristics of representational performance in child’s theater, in which the main performance methods in child’s theater and the techniques (sound and physical) used in the performance were addressed. As for the third chapter (Research Procedures), it included the research community, the method of research, and the determination of the sample that the researcher decided to be intentional and selective, then the research tool, and finally the sample that focused on the representative performance of the mother’s character in the child's theater was analyzed in the theatrical performance (the gentle dove). The fourth chapter includes a discussion of the findings and conclusions related to the goal, recommendations and proposals, followed by a list of sources and references, and then the annexes. 
653 |a الأنشطة المدرسية  |a أدب الأطفال  |a مسرح الطفل  |a الأداء التمثيلي  |a العراق 
692 |a الأداء التمثيلي  |a الأم  |a العروض  |a الطفل العراقي  |b Acting Performance  |b Mother  |b Performances  |b Iraqi Child 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 025  |e Al-Adab Journal  |f Al-ādāb  |l 138  |m ع138  |o 0739  |s مجلة الآداب  |v 000  |x 1994-473X 
856 |u 0739-000-138-025.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1193945  |d 1193945 

عناصر مشابهة