ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إيران والجزر الإماراتية الثلاث

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الشافعي، دينا أحمد إبراهيم إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، نبيل عبدالحميد سيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع239
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 263 - 284
رقم MD: 1194684
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
LEADER 02728nam a22002177a 4500
001 1940531
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 639494  |a الشافعي، دينا أحمد إبراهيم إسماعيل  |e مؤلف 
245 |a إيران والجزر الإماراتية الثلاث 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة  |c 2021  |g سبتمبر 
300 |a 263 - 284 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث للتعرف على إيران والجزر الإماراتية الثلاث. أشتمل البحث على عدة عناصر، جاء العنصر الأول موضحا موقع وأهمية الجزر الإماراتية. عرض البحث احتلال الجزر الثلاث (جزيرة أبو موسى، وجزيرة طلب الكبرى، جزيرة طلب الصغرى)، وأشار إلى مذكرة التفاهم، وأسباب دعم بريطانيا لإيران. كشف البحث عن التبرير الإيراني لعملية الاحتلال. أستعرض البحث عنصر الأهداف التوسعية والاقتصادية، واحتوت على عدة شروط كافية لتبرير الاحتلال بسبب. إن اتساع الرقعة الجغرافية يستتبع وجود تكامل اقتصادي ويكفي إيران أنها غنية بالبترول وفيها مصفاة عبادان التي تعد من أكبر مصافي الشرق فلا يقاس بترول جزيرة أبو موسى ببترولها. تحدث البحث عن عنصر موقف جمهورية إيران الإسلامية من قضية الجزر. كشف البحث عن دولة الإمارات وإيران مواقف متناقضة. كشف البحث عن دوافع إيران لهذه السلوكيات العدائية الاستفزازية. وأختتم المقال بموقف إيران من احتفاظها بالجزر لحماية أمن الخليج، وبعض الاقتراحات كالعمل على تسوية الخلافات بينهما. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 
653 |a إيران  |a الإمارات  |a قضية الجزر الإماراتية الثلاث  |a السياسة البريطانية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 020  |l 239  |m ع239  |o 0096  |s مجلة القراءة والمعرفة  |t Journal of Reading and knowledge  |v 000 
700 |a أحمد، نبيل عبدالحميد سيد  |g Sayed, Nabil Abd El Hamed  |e مشرف  |9 70435 
856 |u 0096-000-239-020.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1194684  |d 1194684