ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التماسك النصي في نهج البلاغة: دراسة مخصصة الحذف

العنوان بلغة أخرى: The Textual Coherence in Rhetoric Approach: Study Deletion Dedicated
المصدر: آداب الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الزيادي، حسين حسن صاحي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Zayadi, Hussein Hassan Sahi
مؤلفين آخرين: سيدي، سيد حسين (م. مشارك) , متقي، أمير مقدم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع49
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أيلول
الصفحات: 223 - 250
DOI: 10.36317/0826-013-049-010
ISSN: 1994-8999
رقم MD: 1195123
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
القرآن الكريم | الإمام علي | نهج البلاغة | التماسك النصي | الحذف | الدرس النصي | الدرس اللغوي | Holy Quran | Imam Ali | Rhetoric Approach | Textual Coherence | Deletion | Text Lesson | Linguist Lesson
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 03012nam a22002777a 4500
001 1940986
024 |3 10.36317/0826-013-049-010 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الزيادي، حسين حسن صاحي  |g Al-Zayadi, Hussein Hassan Sahi  |e مؤلف  |9 614032 
245 |a التماسك النصي في نهج البلاغة:  |b دراسة مخصصة الحذف 
246 |a The Textual Coherence in Rhetoric Approach:  |b Study Deletion Dedicated 
260 |b جامعة الكوفة - كلية الآداب  |c 2021  |g أيلول 
300 |a 223 - 250 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تقوم هذه الدراسة على محاولة الكشف عن أدوات الحذف من خلال التطبيق في نهج البلاغة، وقد استندنا من أجل ذلك على المنهج اللساني النصي بغية الكشف عن دور الربط من خلال السبك النحوي الذي اخترنا دور الحذف في أقوال الإمام علـي a، وبهذا حظيت ظاهرة الحذف باهتمام بـالغ عند اللغويين العرب، من خلال حديثهم عن مفاهيم الحذف وأقسامه وأهمية الدليل في الحذف. ويمكن أن نستنتج من ذلك أن الحذف في نهج البلاغة مدونات مقدسة من حيث مبناها ومعناها وقد تحقق ذلك من خلال سبك النص وتماسك أجزائه فيما بينه. 
520 |b This is study do on attempt to discover erase tools from through apply approach of alblakha, we based for that on test tongue way for purpose about join role from alnahoy sapik that we chose the role of erase in al imam al ibn abetalib (alih slam) - speakings with this very important phenomenon at language- arab, from their speak about conceptions of erase and divisions and importance of guide in erase. As we can result or infer from that the erase in approach of alblakha it are holly logs from where building and meaning and achieved that from test Sepik and attachment of parts each other 
653 |a النثر العربي  |a البلاغة العربية  |a النقد الأدبي  |a علي بن أبي طالب بن عبدالمطلب الهاشمي، خليفة المسلمين، ت. 40 هـ. 
692 |a القرآن الكريم  |a الإمام علي  |a نهج البلاغة  |a التماسك النصي  |a الحذف  |a الدرس النصي  |a الدرس اللغوي  |b Holy Quran  |b Imam Ali  |b Rhetoric Approach  |b Textual Coherence  |b Deletion  |b Text Lesson  |b Linguist Lesson 
700 |a سيدي، سيد حسين  |g Sidi, Sayed Hussein  |e م. مشارك  |9 401600 
700 |a متقي، أمير مقدم  |g Mottaki, Ameer Muqaddam  |e م. مشارك  |9 465050 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 010  |f Ādāb al-kūfaẗ  |l 049  |m مج13, ع49  |o 0826  |s آداب الكوفة  |t Literature of Kufa  |v 013  |x 1994-8999 
856 |u 0826-013-049-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1195123  |d 1195123 

عناصر مشابهة