الرواشدة، كفاية بركات أحمد، و الصقرات، خلف علي عباس. (2021). فاعلية برنامج تعليمي قائم على نموذج برونر في تنمية حل المشكلات والتفكير الرياضي في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مديرية تربية منطقة الكرك. مجلة العلوم التربوية والنفسية، مج5, ع39 ، 49 - 71. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1195303