دور التدريب الأكاديمي في تنمية القدرات التدريسية للمعلم الجامعي : دراسة ميدانية مطبقة على أعضاء هيئة التدريس بجامعة الفيوم
| المصدر: | مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، فاطمة أنور محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 27, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 79 - 116 |
| ISSN: |
1687-1995 |
| رقم MD: | 119585 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
111
| ISSN: |
1687-1995 |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع العدل المعلوماتي الأكاديمي في عملية التدريس الجامعي بجامعة سوهاج: دراسة ميدانية
بواسطة: علي، غادة أحمد محمود منشور: (2023) -
دور أعضاء هيئة التدريس في توعية الطلاب بموضوعات التنمية المستدامة: دراسة ميدانية على البعد البيئي لدى عينة من طلاب قسم إدارة الأعمال بجامعة الملك خالد
بواسطة: عبدلى، إدريس منشور: (2023) -
خصائص الأستاذ الجامعى كما يراها الطلبة : دراسة ميدانية بالجامعة الأسمرية الإسلامية
بواسطة: ابن زيد، جمال منصور منشور: (2013) -
الطرائق والأساليب التدريسية المستخدمة من قبل الأساتذة في مجال تدريس مادة التربية البدنية والرياضية: دراسة ميدانية على أساتذة التربية البدنية والرياضية - الطور الثانوي بولاية ورقلة
بواسطة: نصير، أحميدة منشور: (2018) -
الإرشاد الأكاديمي كمدخل من مداخل التنمية المهنية للمعلم المبتديء
بواسطة: مخلوف، سميحة علي محمد منشور: (2007)
