ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام تكنيك إعادة البنية المعرفية في خدمة الجماعة لتعديل اتجاه قلق المستقبل لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: منصور، أيمن علي إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع68ج
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 200 - 220
رقم MD: 1196034
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكنيك إعادة البناء المعرفي | خدمة الجماعة | اتجاه قلق المستقبل | أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد | Cognitive Reconstruction Technique | Group Work | Future Anxiety Trend | Mothers of Children With Autism
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

129

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى استخدام تكنيك إعادة البناء المعرفي في خدمة الجماعة لتعديل اتجاه قلق المستقبل لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد حيث استخدم الباحث مقياس اتجاه قلق المستقبل (إعداد الباحث) وتكون عبارات المقياس من (٣٠) عبارة وتكونت عينة الدراسة من (٣٠) أماً (١٥) أماً مجموعة تجريبية (١٥) أماً مجموعة ضابطة واستخدم الباحث القياسين القبلي والبعدي على المجموعتين (التجريبية والضابطة) وتم تطبيق الدراسة على الأمهات المترددات على المؤسسة العربية الإفريقية للأبحاث والتنمية المستدامة بسوهاج واستخدم الباحث المنهج التجريبي وأكدت نتائج الدراسة على أن توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي بين استخدام برنامج التدخل المهني في خدمة الجماعة باستخدام تكنيك إعادة البناء المعرفي وتعديل اتجاه قلق المستقبل لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب التوحد.

The study aimed to use the technique of cognitive reconstruction in the work of the group to modify the direction of future anxiety among mothers of children with autism disorder. As for the experimental group (15) as for the control group, and the researcher used the pre and post measurements on the two groups (experimental and control), and the study was applied to hesitant mothers on the Arab African Foundation for Research and Sustainable Development in Sohag. Between the tribal and remote measurements in favor of the dimensional measurement between the use of the professional intervention program in the service of the group using the cognitive reconstruction technique and the modification of the direction of future anxiety among mothers of children with autism disorder.