المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
---|---|
الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
المؤلف الرئيسي: | أحمد، إسماعيل إبراهيم (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع69, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 50 - 71 |
رقم MD: | 1196089 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تصور مقترح لعلاج الأسرى في طريقة العمل مع الأفراد للتعامل مع مشكلات التعليم عن بعد. واعتمد البحث على منهج المسح الاجتماعي الشامل لكل المترددين في الفترة التي تم فيها البحث. وتمثلت أدوات البحث في مقياس المشكلات المتعلقة بالتعليم عن بعد. وتم تطبيقها على عينة عشوائية مكونة من (100) من طلاب المعهد العالي للخدمة الاجتماعية بأسوان من (1-11-2020) إلى (20-5-2021). واختتم البحث بذكر الأساليب التي استخدمها البحث لمواجهة مشكلات التعليم عن بعد. وهي أساليب الاتصال، واشتمل على الأساليب الفرعية التالية، وهم أساليب التفاعل الأسرى، وأساليب التوازن الأسرى، وأسلوب المناقشة والإقناع، وأسلوب التشجيع، وأسلوب التوجيه، وأسلوب التوظيف، وأسلوب الموائمة(التعايش)، وأسلوب الاتصال الثنائي، وأسلوب الاتصال الثنائي، وأسلوب التكامل(التوافق). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
---|