| LEADER |
05078nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1942277 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0757-042-580-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 640234
|a مادي، هبدالباسط عثمان علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a نقد الحضور اللامعرفي في الخطاب النحوي
|
| 246 |
|
|
|a A Critique of Non-Epistemic Presence in the Syntactic Discourse
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2021
|g ديسمبر
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 9 - 118
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى الانخراط في معالجة قضية مهمة تندرج ضمن قضايا التفكر، تتعلق بنشأة علم النحو في الثقافة العربية الإسلامية الوسيطة، حيث سعى الباحث إلى محاولة تشخيص الظروف التاريخية-على مختلف تمظهراتها- التي أطرت ولادته التي من الممكن تشخيصها عبر مجموعة من التساؤلات نورد بعضا منها: هل كان قرار تأسيس علم النحو في الثقافة العربية الإسلامية الوسيطة قرارا معرفيا خالصا أم أنه كان قرارا أيديولوجيا؟ ألم يسهم علم النحو في الانتصار للغة أهل الوبر وثقافتهم في مقابل تهميش لغة أهل الحضر وثقافتهم؟ ما مصادر القدسية في علم النحو؟ هل تستلزم مقاربة علم النحو مقاربة نقدية المساس بقدسية النص القرآني؟ ولمقاربة هذه التساؤلات كان على الباحث الاعتماد على نهج بعينه يمكنه من تحقيق مبتغاه؛ لهذا تم الركون إلى المقاربة التاريخية النقدية، على اعتبار أن نشأة علم النحو هي مسألة تاريخية بامتياز، خضعت بدورها لمقاربات حاولت تشخيصها، لهذا، وجب على الباحث اعتماد النهج النقدي لبيان جوانب القصور فيها. ونتيجة للمقاربة النقدية توصل الباحث إلى بعض النتائج نورد منها: -ساهم علم النحو في نقل الثقافة العربية من طور الشفاهية إلى طور الكتابة. -ترتب على الانتقال من طور الشفاهية إلى طور الكتابة تثبيت لغة أهل الوبر وثقافتهم في مقابل تهميش لغة أهل المدر وثقافتهم.
|
| 520 |
|
|
|b This paper aims to discuss one of the most significant issues that comes under the umbrella of the intellectual studies. This issue concerns with the genesis of the Arabic Grammar in the Middle Islamic Arabic culture. The researcher endeavors to diagnose all the aspects of the historical circumstances that formulate the Arabic Grammar through several questions the Islamic the decision of establishment the Arabic Grammar, in the Islamic Arabic culture, a purely cognitive or an ideological one? Did the aforementioned decision consider to some extant unprecedented triumph for the Bedouin Arabs in exchange for marginalization against the Urban Arabs language? What are the sources of sacredness or holiness of the Arabic Grammar ? To what extent may the critical approach be considered an infringement against the holiness of the Quranic text? In order to answer all these questions, the researcher chose to apply the critical historical approach as the genesis of Arabic Grammar as it is a historical issue in the first place that had been subjected during the course of history to series of studies in order to diagnose it. Therefore, the researcher in this research has to follow the critical approach to examine those studies and clarify their major shortcomings. As a result of the aforementioned approach, the researcher reached to some conclusions that the Arabic Grammar contributed to conveying the Arabic culture from the oral stage to the written one. Consequently, that led to reinforcement of the Language and culture of the Bedouin Arabs in exchange of marginalization of the culture and language of the Urban Arabs.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a النحو العربي
|a الخطاب النحوي
|a التقنيات النحوية
|a التراث اللغوي العربي
|a المعجم اللغوي العربي
|a الثقافة العربية الإسلامية
|
| 692 |
|
|
|a النحو
|a الثقافة العربية الإسلامية الوسيطة
|b Arabic Grammar
|b Middle Islamic Arabic Culture
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 001
|e Annals of the Arts and Social Sciences
|f Ḥawliyyāt kulliyyaẗ al-ādāb
|l 580
|m الحولية42, الرسالة580
|o 0757
|s حوليات الآداب والعلوم الاجتماعية
|v 042
|x 1560-5248
|
| 856 |
|
|
|u 0757-042-580-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1196232
|d 1196232
|
