العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Employees Empowerment on Administrative Creativity: A Field Study on Sudanese Banking Sector in Gadaref Area |
---|---|
المصدر: | الإداري |
الناشر: | معهد الإدارة العامة |
المؤلف الرئيسي: | الماحي، محمد الأمين أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mahi, Mohammed Al-Amin Ahmed |
المجلد/العدد: | س43, ع164 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
سلطنة عمان |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
التاريخ الهجري: | 1443 |
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 11 - 54 |
DOI: |
10.52789/0302-043-164-002 |
ISSN: |
2313-3244 |
رقم MD: | 1196685 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تمكين الموظفين | الإبداع الإداري | Employee Empowerment | Administrative Creativity
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 05334nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1942700 | ||
024 | |3 10.52789/0302-043-164-002 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b سلطنة عمان | ||
100 | |a الماحي، محمد الأمين أحمد |g Al-Mahi, Mohammed Al-Amin Ahmed |e مؤلف |9 567503 | ||
245 | |a أثر تمكين الموظفين على الإبداع الإداري في القطاع المصرفي السوداني: |b دراسة ميدانية للمصارف السودانية بولاية القضارف | ||
246 | |a The Effect of Employees Empowerment on Administrative Creativity: |b A Field Study on Sudanese Banking Sector in Gadaref Area | ||
260 | |b معهد الإدارة العامة |c 2021 |g سبتمبر |m 1443 | ||
300 | |a 11 - 54 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a هدفت الدراسة إلى معرفة أثر تمكين الموظفين على الإبداع الإداري في القطاع المصرفي السوداني مستهدفة بذلك المصارف العاملة بولاية القضارف، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم المنهج الوصفي التحليلي، حيث صممت استبانة لجمع البيانات ووزعت على (100) موظف في (22 مصرفا) من مجموع الموظفين البالغ عددهم(122)مـوظفا، وكللت (96) استبانة بنسية (94%)، وبعد المعالجة الإحصائية اعتمادا على نظام الـ (24 spss) توصلت الدراسة إلى وجود أثر معنوي لتمكين الموظفين على الإبداع الإداري حيث يؤثر تمكين الموظفين على الإبداع بنسبة (35%)، كما يؤثر تفويض الصلاحيات على الإبداع الإداري للموظفين في المصارف العاملة بولاية القضارف بنسبة (40%)، وتؤثر فاعلية الاتصال على الإيداع الإداري للموظفين بنسبة (70%)، ويؤثر تحفيز الموظفين على الإبداع الإداري بنسبة (74%)، ويؤثر التدريب على الإيداع الإداري للموظفين بنسبة (63%)، كما توصلت الدراسة إلى عدم وجود فروق في مستويان تمكين الموظفين والإبداع الإداري تعزى لمتغيرات النوع، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، نوع المصرف، بينما وجدت فروق لمستويات الإبداع تعزى لمتغير المستوى الوظيفي. وأوصت الدراسة بتبني فلسفة تمكين الموظفين لتعزيز السلوك الإبداعي مع تدريب الموظفين بالمصارف تدريبا نوعيا يساعد في سد الفجوات المعرفية والمهارية وتشجيع التفكير الإبداعي وتنمية مهارات التفكير، وتعزيز القدرة على تقييم المخرجات وإصدار الأحكام على نتائج الأداء للخدمات المصرفية التي تقدمها البنوك. | ||
520 | |b The study aims at identifying the impact of empowering employees on administrative creativity in the Sudanese banking sector, targeting the banks working in Gadarif state To achieve the objectives of the study, descriptive and analytical approach was used. A questionnaire was designed to collect data and distributed to (100) employees in (22 banks), out of a total of (122) employees. (96) Questionnaires were valid for analysis (94%). SPSS 24 version was used for analytical purposes. The study reached several results. The most important one is the presence of psychological impact empowering employees on administrative creativity, which affects creativity by (35%), and the delegation of authorities affects the administrative creativity of workers in banks working in Gadarif state (40%). Additionally, effectiveness of communication affects the administrative creativity of employees by (70%), and the motivation of employees affects the administrative creativity of the employees by (74%). Moreover, the research witnessed that training affects administrative creativity of the employees by (63%). Study concludes there is no significant evidence about gender, educational qualification, and years of experience or type of bank). There were differences in creativity levels due to the level of employment .The study recommended adopting a philosophy of empowering employees to promote creative behavior while training bank employees with qualitative training that helps bridge knowledge and skill gaps, encourage creative thinking and develop thinking skills. In addition, enhancing the ability to evaluate the outputs and performance results in those services provided by banks. | ||
653 | |a الإبداع الإداري |a البنوك السودانية |a الاقتصاد السوداني |a القطاع المصرفي السوداني |a القضارف | ||
692 | |a تمكين الموظفين |a الإبداع الإداري |b Employee Empowerment |b Administrative Creativity | ||
773 | |4 الإدارة |6 Management |c 002 |e Aledari |f Al-idārī |l 164 |m س43, ع164 |o 0302 |s الإداري |v 043 |x 2313-3244 | ||
856 | |u 0302-043-164-002.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EcoLink | ||
999 | |c 1196685 |d 1196685 |