×
دليل المستخدم
الشعيلي، علي بن هويشل بن علي، و الغافري، علي بن سالم. (2006). اثر التدريس باستخدام نموذج التعلم البنائي على التفكير الابداعي لدى طلبة الثاني الثانوي العلمي بسلطنة عمان. المجلة الأردنية في العلوم التربوية، مج 2, ع 1 ، 23 - 33. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/119678
الشعيلي، علي بن هويشل بن علي، و علي بن سالم الغافري. "اثر التدريس باستخدام نموذج التعلم البنائي على التفكير الابداعي لدى طلبة الثاني الثانوي العلمي بسلطنة عمان." المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج 2, ع 1 (2006): 23 - 33. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/119678