×
دليل المستخدم
جودة، أحمد إبراهيم صابر. (2016). إستخدام إستراتيجيات التعلم الذاتي المنظم عبر الإنترنت في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى طلاب مدارس المرحلة الثانوية. مجلة رعاية وتنمية الطفولة، ع14 ، . مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1197202
جودة، أحمد إبراهيم صابر. "إستخدام إستراتيجيات التعلم الذاتي المنظم عبر الإنترنت في تحسين مهارات الفهم القرائي لدى طلاب مدارس المرحلة الثانوية." مجلة رعاية وتنمية الطفولة ع14 (2016). مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1197202