ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج علاجي سلوكي للتخ...>الوصف

فعالية برنامج علاجي سلوكي للتخفيف من التبول اللاإرادي لدى الطفل المتمدرس

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Behavioral Program to Reduce Bedwetting in a Schooled Child
المصدر: مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
الناشر: المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
المؤلف الرئيسي: جربي، عائشة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مكي، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 516 - 532
DOI: 10.37168/1957-005-002-020
ISSN: 2543-3482
رقم MD: 1197583
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الصحة النفسية | العلاج النفسي | السلوك النفسي | الأمراض النفسية | أمراض الجهاز البولي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التبول اللاإرادي | العلاج النفسي | العلاج السلوكي | Voluntary Urination | Psychotherapy | Behavioural Therapy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة فعالية العلاج السلوكي في التخفيف من التبول اللاإرادي لدى الطفل المتمدرس ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الشبه التجريبي والاستعانة بمجموعة من الأدوات تمثلت في المقابلة العيادية والملاحظة تم تطبيقها على حالتين (طفلين متمدرسان بمؤسسة محد بلوزداد سيدي أمحمد بن علي غليزان يعانيان من التبول اللاإرادي) وقد تم التوصل في الأخير إلى أن البرنامج العلاجي المقترح القائم على العلاج السلوكي ذو فعالية في التخفيف من التبول اللاإرادي لدى الطفل المتمدرس، وفي ضوء هذه النتائج اقترحنا مجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة التكفل النفسي بالأطفال المتمدرسين في الأطوار الابتدائية.

This research aims to find out the effectiveness of behavioral therapy in reducing involuntary urination in the schooled child. To achieve this goal, a semi experimental approach has been used. A set of tools represented in the clinical observation interview was applied in two cases (two children studied at the Mohammed Bluesdad Sidi Ahmed Bin Ali Glizan Foundation suffering from voluntary urination), It has finally been concluded that the proposed treatment program based on behavioral therapy is effective in reducing administrative urination in the child studying, In the light of these results, we have proposed a set of recommendations, the most important of which are: the need for psychological care for children studying at the primary levels.
ISSN: 2543-3482

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.