| LEADER |
02722nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1943837 |
| 024 |
|
|
|3 10.54633/2333-016-032-022
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a خلف، صبيح نوري
|g Khalaf, Sabeeh Nuri
|e مؤلف
|9 220131
|
| 245 |
|
|
|a لمحة من حياة محمد بن الحنفية
|
| 246 |
|
|
|a An Overview of the Life of Muhammad bin Al Hanafiya
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
|c 2017
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 21 - 43
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a زخر التاريخ الإسلامي بالعديد من الشخصيات البارزة والتي كانت لها دورا مشرفا ومضيئا في الحقبات التاريخية، ومن هذه الشخصيات "محمد بن الحنفية"، حيث تناول البحث لمحة من حياته الاجتماعية والسياسية وبعض من جوانب علمه وتأدبه معتمدا على عدد من المصادر الأولية والتي لها علاقة بالموضوع، وقد قسم البحث إلى مبحثين، جاء الأول بعنوان حياته ونشأته، حيث تم التركيز فيه على اسمه ونسبه وكنيته وولادته وأسرته وصفاته وجزء من علمه وتأدبه وبعض من اتباعه، أما الثاني فقد على ركز على شجاعته وموقفه من السلطة الحاكمة آنذاك.
|
| 520 |
|
|
|b The Islamic history is rich with many prominent figures who have honorable roles in the historical periods , one of thos , feigns is Muhammad bin Al Hanafiya . The research is on overview of his social and political life in addition to dealing wilh same aspect of his Knowledge and courtesy depending on some relation primary sources . The research is divided into two section . The first section entitled " His Life " deals with his name , origin , surname birth , family , attributes , aspect of him knowledge and courtesy and followers . the second section fowled on his bravery and him position of the ruling government at the time
|
| 653 |
|
|
|a التاريخ الإسلامي
|a أعلام الإسلام
|a تراجم التابعين
|a ابن عبدالمطلب، محمد بن علي بن أبي طالب، ت. 81 هـ.
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 022
|e Maisan Journal of Academic Studies
|f Maǧallaẗ Mīsān li-l-dirāsāt al-akādīmiyyaẗ
|l 032
|m مج16, ع32
|o 2333
|s مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
|v 016
|x 1994-697X
|
| 856 |
|
|
|u 2333-016-032-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1197721
|d 1197721
|
