| LEADER |
04437nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1944025 |
| 024 |
|
|
|3 10.54633/2333-016-032-034
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 440945
|a كريم، عقيل رحيم
|g Karim, Aqeel Rahim
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a البنى السردية في الشعر العراقي الحديث:
|b الشعر التسعيني أنموذجاً
|
| 246 |
|
|
|a The Narrative Structures in the Poetry of the Nineties "Poetry Narrative in the Modern Iraqi Poetry Generation of the "Personality, Time, Place, Dialogue":
|b Nineteen Model
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
|c 2017
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 302 - 319
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أنماز الجيل التسعيني عن غيره من الأجيال الشعرية بترويض البنى السردية وجعلها أكثر شعرية ضمن مستويات تفاعلية مغايرة حتى غدت أفقا يتسع لكل المقاصد؛ ذلك لما يتوافر فيها من مقتضيات بث الدلالة، وإمكانية الإثارة الجمالية، وفاعلية التلقي في تشكيل القصيدة التسعينية بوصفها مخاض شعري ترتسم فيها مستويات التوازن والاستقرار بالنسبة للأجيال جميعها من ناحية التفرد والامتياز للجيل التسعيني لتمثل فترة استثنائية قياسا بما سبقها، ولذا فلابد من أن تفرز نصا استثنائيا أيضا. وبذلك يكون التركيز عليها ناتجا عن امتلاكه امتدادات تجربة الأجيال التي سبقته، بأن البنى السردية "الشخصية، الزمن، المكان، الحوار"، أصبحت تقنات شعرية راسخة، ومن هذا المنطلق الفني كان هدف البحث هو تسليط الضوء على المنجز الشعري للجيل التسعيني من خلال اختيار بعض الانموذجات النصية في النتاج الشعري لهذا الجيل، ورصد نتاجه وتجربته الشعرية، التي تزخر بشفرات فنية وأدبية عديدة، كفيلة أن تجعله محط اهتمام للتقصي والبحث، ولعل أحد أسباب اختيار الجيل التسعيني لهذه الدراسة، هو أن الأجيال السابقة قد أشبعت تناولا على مستوى الكتابة النقدية.
|
| 520 |
|
|
|b The poets of the 90th generation distinguished themselves from other poetic generations by using the narrative structures and making them more poetic within new interactive levels of transmission of significance, aesthetic appeal, and receptivity in the formation of the Nineteen poem in terms of exclusivity and excellence for the 90th generation to represent an exceptional period compared to previous ones. That the narrative structures "personal, time, place, dialogue" became poetic techniques in presenting poetic visions. This exception was not only an exceptional reference to the form and content of the poem, but rather a poetic characteristic of individuality and artistic and literary exclusivity. The aim of the research was to focus on the poetic achievement of the 90th generation through the selection of some textual formulations in the poetic output, which is full of many artistic and literary characters, which can make it a focus of interest in study and research. One of the reasons for choosing the 90th generation of this study is that previous generations were satisfied they addressed the level of cash writing.
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a الشعر العراقي الحديث
|a القصيدة التسعينية
|a التقنيات الشعرية
|a البنى السردية
|a الشعراء العراقيون
|
| 700 |
|
|
|a مهاوي، علي عبدالرحيم كريم
|g Kareem, Ali Abdul Raheem
|e م. مشارك
|9 641046
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 034
|e Maisan Journal of Academic Studies
|f Maǧallaẗ Mīsān li-l-dirāsāt al-akādīmiyyaẗ
|l 032
|m مج16, ع32
|o 2333
|s مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
|v 016
|x 1994-697X
|
| 856 |
|
|
|u 2333-016-032-034.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1197848
|d 1197848
|
