ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > النشاط البدني المدرسي وأثره في...>الوصف

النشاط البدني المدرسي وأثره في اختبارات الذاكرة والتحصيل العلمي: دراسة ميدانية على عدد من تلاميذ متوسطة بوحشانة

العنوان بلغة أخرى: School Physical Activity and its Effects on Memory Tests and Educational Acheievment: A Field Study on a Sample of Middle School Pupils in Bouhachana
المصدر: مجلة بدايات
الناشر: جامعة عمار ثليجي الأغواط - كلية الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: ناصري، رملة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جوان
الصفحات: 125 - 132
ISSN: 2676-198X
رقم MD: 1198450
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللياقة البدنية | التحصيل العلمي | الأنشطة المدرسية | التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نشاط بدني | تلميذ | اختبارات الذاكرة | تحصيل علمي | مهارات حركية | School Physical Activity | Pupils | Memory Tests | Educational Achievement | Motor Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: This study attempts to identify the impact of school physical activity on developing and activating memory, strengthening focus among middle school students, and urging physical activities teachers to enact memory tests in coordination with teachers of other subjects as an episodic competence. The study found that the diversification of sports activities and the interest in developing memory have positive mental and psychological repercussions in developing motor skills and building a balanced personality.

تهدف هذه الدراسة إلى محاولة الوقوف عند أثر النشاط المدرسي البدني في تنمية الذاكرة وتنشيطها، وتقوية التركيز لدى تلميذ المرحلة المتوسطة، وحث أساتذة التربية البدنية على تفعيل مجال اختبارات الذاكرة بالتنسيق مع أساتذة المواد الأخرى ككفاءة عرضية. وقد توصلت الدراسة إلى أن تنويع الأنشطة الرياضية، والاهتمام بتطوير الذاكرة له انعكاسات عقلية ونفسية إيجابية في تنمية المهارات الحركية، وبناء شخصية متزنة سوية.
ISSN: 2676-198X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.