| LEADER |
04121nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1944750 |
| 024 |
|
|
|3 10.54633/2333-018-035-042
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 641328
|a Dohan, Abbas Murad
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a The Postmodern Simulation in Jean Baudrillard's Writings
|
| 246 |
|
|
|a محاكاة ما بعد الحداثة في كتابات جون بودريلارد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة ميسان - كلية التربية الأساسية
|c 2019
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 614 - 634
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a المحاكاة هي كلمة تشير إلى ما بعد الحداثة. استعمل المصطلح لأول مرة بمعنى ما بعد الحداثة، من قبل اللغوي الفرنسي ميشيل بيشوكس لوصف الطريقة التي تجعل من الممكن تحويل اللغة إلى مجردة. وتبعه في ذلك عالم الاجتماع والناقد الفرنسي جان باودريلارد وهو أحد الأسماء المرتبطة بمحاكاة ما بعد الحداثة التي تنبع نظريته في المحاكاة من عمله المبكر على أنظمة الإشارات في السبعينيات (1970). يحاول هذا البحث تحليل بعض أعمال باودريلارد المتعلقة بالمحاكاة، أما أهمية البحث فتكمن في تسليط الضوء على "المفهوم" الذي يعد جانبا أساسيا في الأسلوب الأدبي ما بعد الحداثة، ويساعد الفهم الواضح لهذا المصطلح قارئي النص الأدبي في الحصول على رؤية واضحة وتقدير أفضل له، ويمكن أن تكون بمثابة مساعدة لمزيد من الأبحاث حول ما بعد الحداثة. يحاول البحث الإجابة عن بعض الأسئلة المتعلقة بالمحاكاة مثل: ما هو المقصود من المحاكاة؟ ما هي الطريقة التي تتعلق بها بالغناء؟ كيف يتم المحاكاة المتعلقة بالمجتمع؟ كيف ترتبط بالإعلام؟ ما المقصود بمصطلحات أخرى ذات صلة بالمحاكاة مثل الواقعية المفرطة؟
|
| 520 |
|
|
|b Simulation is a keyword in postmodernism. The term was first used, in postmodern sense, by the French linguist Michel Pecheux to describe the way language makes it possible to transform abstract. Jean Bausrillard, the French sociologist and critic, is one of the names associated with the postmodern simulation. His theory of simulation stems from his early work on sign systems in the 1970s. This paper tries an analysis of some of Baudrillard's works that are related to simulation. The importance of this analysis lies in highlighting a concept which is considered an essential aspect of the postmodern literary mode. A clear understanding of this term helps the readers of the literary text to have a better vision and appreciation of it. It can serve as an aid for further researches on postmodernism. The research tries to answer some questions related to simulation such as. What is meant by simulation ? In what way is it related to sings? How is simulation related to society? How is it related to the media? What is meant by other terms related to simulation such as the hyperreal?
|
| 653 |
|
|
|a المحاكاة
|a ما بعد الحداثة
|a الواقعية المفرطة
|a علماء الاجتماع الفرنسيين
|a بودريلارد، جون، ت. 2007 م.
|
| 692 |
|
|
|a المحاكاة
|a ما بعد الحداثة
|a الواقعية المفرطة
|b Simulation
|b Postmodernism
|b Hyperrealism
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 042
|e Maisan Journal of Academic Studies
|f Maǧallaẗ Mīsān li-l-dirāsāt al-akādīmiyyaẗ
|l 035
|m مج18, ع35
|o 2333
|s مجلة ميسان للدراسات الأكاديمية
|v 018
|x 1994-697X
|
| 856 |
|
|
|u 2333-018-035-042.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1198505
|d 1198505
|
