ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام نموذج التركيز على المه...>مارك

استخدام نموذج التركيز على المهام في خدمة الفرد لتنمية العلاقات الايجابية في الأسر الرابة حديثة التكوين

المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: راشد، عفاف راشد عبدالرحمن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 27, ج 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2009
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 1569 - 1590
ISSN: 1687-1995
رقم MD: 119868
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
مشاكل الطلاق | الخدمة الاجتماعية | خدمة الفرد | تنمية العلاقات الايجابية | الابناء من غير الزوج | الابناء من غير الزوجة | برنامج التدخل المهني | نموذج التركيز على المهام | مصر | جامعة حلوان | طالبات كلية الخدمة الاجتماعية | زوجات الآباء | الاساليب العلاجية | اضطرابات العلاقات الاسرية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

467

حفظ في:
LEADER 01720nam a22002057a 4500
001 0500293
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 227417  |a راشد، عفاف راشد عبدالرحمن  |e مؤلف 
245 |a استخدام نموذج التركيز على المهام في خدمة الفرد لتنمية العلاقات الايجابية في الأسر الرابة حديثة التكوين 
260 |b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2009  |g اكتوبر 
300 |a 1569 - 1590 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 754222 
653 |a مشاكل الطلاق  |a الخدمة الاجتماعية  |a خدمة الفرد  |a تنمية العلاقات الايجابية  |a الابناء من غير الزوج  |a الابناء من غير الزوجة  |a برنامج التدخل المهني  |a نموذج التركيز على المهام  |a مصر  |a جامعة حلوان  |a طالبات كلية الخدمة الاجتماعية  |a زوجات الآباء  |a الاساليب العلاجية  |a اضطرابات العلاقات الاسرية 
773 |4 الخدمة الاجتماعية  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Social Work  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e Periodical of Social Work Studies & Human Science  |f Maǧallaẗ Dirāsāt fī Al-H̲idmaẗ Al-Īǧtimāʿiyyaẗ wa Al-ʿulūm Al-Īnsāniyyaẗ  |l 004  |m  ع 27, ج 4  |o 0551  |s مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية والعلوم الإنسانية  |v 027  |x 1687-1995 
856 |u 0551-027-004-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |1 0  |1 0  |4 0  |4 0  |7 0  |7 0  |9 31893153  |9 31893157  |a EduSearch  |a HumanIndex  |d 2014-06-17  |d 2014-06-17 
999 |c 119868  |d 119868 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.