| LEADER |
03008nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0500328 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a المقداد، محمد أحمد
|g Almoqdad, Mohammed Ahmad
|e مؤلف
|9 170145
|
| 245 |
|
|
|a السياسات الحكومية وتنمية قطاع التعليم العالي في الأردن
|
| 260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتنمية الإدارية
|c 2010
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 471 - 510
|
| 336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
| 520 |
|
|
|a تسعى الدراسة إلى تشخيص دور السياسات الحكومية الأردنية في توجيه التعليم العالي لتنمية الموارد البشرية، في ظل اهتمام الدول باستثمار أمثل لرأس المال البشري نتيجة للتحديات المادية ممثلة بمحدودية الموارد الطبيعية والتحديات الإقليمية التي فرضت حالة عدم الاستقرار على خطط الدولة التمويه. وتقوم الدراسة على فرضية رئيسية مفادها بأن هناك علاقة ترابطية بين قدرة السياسات الحكومية في تحديد فلسفة وأهداف التعليم العالي وبين المخرجات المتعلقة بكفاءة الموارد البشرية بما يخدم متطلبات التنمية الشاملة المنشودة. كما وتستخدم الدراسة كل من منهج النظم ومدرسة المؤشرات لتبيان أثر السياسات الحكومية في توجيه قطاع التعليم بما يخدم التنمية البشرية لتنعكس على كافة المجالات التنموية الأخرى. وأخيرا، خلصت الدراسة إلى جملة من الاستنتاجات يتمثل أبرزها بأن السياسات الحكومية المتبعة بحاجة إلى أدوات التفعيل اللازمة كالرقابة والمحاسبة، والاهتمام بوضع سياسات تعليمية من شأنها التركيز على نوع الكفاءات البشرية استنادا إلى متطلبات التنمية المنشودة.
|
| 653 |
|
|
|a التخطيط التربوي
|a الأردن
|a الجامعات والكليات
|a التعليم العالي
|a السياسة التعليمية
|a القطاع العام
|a الأهداف التربوية
|a التطوير التربوي
|a تطوير المناهج
|a هيئة التدريس
|a طلاب الجامعات
|a القبول والتسجيل
|a تمويل التعليم
|a الاستثمار في التعليم
|a تكنولوجيا التعليم
|a البحث العلمي
|
| 773 |
|
|
|c 024
|d شرم الشيخ
|i المنظمة العربية للتنمية الادارية
|l 000
|o 8464
|p 3
|s المؤتمر العربي الثالث - الجامعات العربية: التحديات والآفاق
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 8464-000-000-024.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 119897
|d 119897
|
