| المستخلص: |
المشكلة: يمكن بلورة مشكلة البحث في التساؤل الرئيس وهو: كيف تؤثر اللغة المستخدمة في مواقع التواصل الاجتماعي على الشباب الجامعي المصري ثقافيا، ولغويا، ومعرفيا من خلال دراسة سيميائية لهذه اللغة؟ الأهمية: التأثير البالغ لاستخدام الشباب الجامعي المصري لمواقع التواصل الاجتماعي، وضرورة دراسة أبعاد الاغتراب الثقافي المكون للهوية الثقافية عند الشباب الجامعي المصري، المستخدم لهذه المواقع. الأهداف: استهدف البحث رصد العلاقة بين سيميائية لغة مواقع التواصل الاجتماعي والاغتراب الثقافي، والتعرف على المستويات المختلفة لمستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي من الشباب الجامعي المصري من خلال تحليل سيميائى للغة المستخدمة. النظرية: اعتمد هذا البحث على نظرية السيميائية بمدارسها التحليلية المختلفة من مدارس تحليل الخطاب الإعلامي، واللغوي، والسيميائي، والثقافي، فهي العلم الذي يقوم بتحليل المعاني عن طريق الإشارات، ويبحث في أنظمة العلامات أيا كان مصدرها لغويا أم غير ذلك. الأدوات: اعتمد الباحث في هذا البحث على الأداة الميدانية: مجموعات النقاش المركزة Focus Group Discussion بشقها، الكيفي لقياس محاور الاغتراب الثقافي على عينة البحث، وللتعرف على طبيعة استخدام الشباب عينة البحث لموقع الفيسبوك والتأثير الواقع عليهم من هذا الاستخدام. المجتمع: يتمثل مجتمع البحث كل الشباب الجامعي المصري الذين تتراوح أعمارهم بين ١٨ إلى ٢١ عاما من مستخدمي موقع التواصل الاجتماعي (فيسبوك). العينة: تم تطبيق أداة الدراسة الميدانية مجموعات النقاش المركزة Focus Group Discussion على عينة عمدية من مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي من الشباب، مقسمة بالتساوي بين الذكور والإناث، وتم تقسيمها إلى ٨ مجموعات منفصلة، كل مجموعة عبارة عن ٨ مفردات من المبحوثين. النتائج: ساهم التأثير البالغ لاستخدام الشباب الجامعي المصري عينة البحث لمواقع التواصل الاجتماعي بشكل كبير في تكوين حالة من الاغتراب الثقافي لدى هؤلاء الشباب، واتفقت العينة على استخدامها لمستويات مختلفة من اللغة على مواقع التواصل، بالترتيب التالي: اللغة العامية، ثم العربية الفصحى، ثم الفرانكو، بدافع التعرف على الثقافات والخبرات المجتمعية المختلفة والمنتشرة على مواقع التواصل، عن طريق تكوين علاقات جديدة خارج إطار الجامعة، بالإضافة إلى التسلية وتفريغ الطاقات في قراءات كوميدية وساخرة.
Problem: How does the language used in social networking sites affect Egyptian university youth culturally, linguistically, and cognitively through a semiotic study of this language? Importance: The extreme impact of Egyptian university youth use of social media, and the need to study the dimensions of cultural alienation, which constitutes the cultural identity of youth, who use these sites. Objectives: The study aimed to monitor the relationship between the language semiotics of social networking sites and cultural alienation, and to identify the different levels of social media users of youth through a semiotic analysis of the language used. Types Methodology: This study relied on the theory of semiotics. Tools: Focus Group Discussion, with is qualitative part to measure the axes of cultural alienation on the research sample, and to know the nature of its use Egyptian university youth are a sample of Facebook searches and the influence they have from this use. Sample: The field study sample tool for Focus Group Discussion was applied to a sample of social media users from Egyptian university youth, divided equally between males and females, and the sample was divided into 8 separate groups, each group consisting of 8 items from the respondents. Results: The impact of the youth’s use of social media greatly contributed to the formation of a state of cultural alienation, and the sample agreed to use different levels of language on social media sites, in the following order: colloquial language, then classical Arabic, and then Franco, in order to learn about cultures And the various societal experiences spread on social networking sites, by forming new relationships outside the university framework, in addition to entertainment and emptying energies in comedic and satirical readings.
|
