| LEADER |
04752nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1946442 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfeps.2021.196131
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 642034
|a أحمد، دعاء إبراهيم السيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المتغيرات البيئية والنفسية المرتبطة باضطرابات الكلام الوظيفية عند الأطفال:
|b دراسة ميدانية على المضطربين لغوياً لأسباب نفسية واجتماعية
|
| 246 |
|
|
|a Environmental and Psychological Variables Associated with Functional Speech Disorders in Children:
|b A Field Study on Linguistic Disturbances for Psychological and Social Reason
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 85 - 110
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة بوجه عام الكشف عن المتغيرات البيئية والنفسية المرتبطة باضطرابات الكلام الوظيفية عن الأطفال، واشتملت عينة الدراسة على (٥٠) طفل وطفله يعانون من اضطرابات الكلام الوظيفية على ألا يكون مصحوب بأي إعاقة عقلية أو مشكلة عضوية أخرى، وكانت العينة من المراكز الخاصة للأطفال في محافظة القاهرة (مركز دمج بغمرة ومركز دمج بالحي السابع بمدينة نصر). تم استخدام مقياس المتغيرات البيئية والنفسية المرتبطة باضطرابات الكلام الوظيفية عند الأطفال (إعداد الباحثة)، ومقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة (إعداد عبد العزيز الشخص ٢٠١٣) قد أسفرت الدراسة عن مجموعة من النتائج التالية: 1. توجد علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى المتغيرات الاجتماعية والنفسية واضطرابات الكلام الوظيفية عند الأطفال. ٢. توجد علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى المتغيرات الدراسية والنفسية واضطرابات الكلام الوظيفية عند الأطفال. ٣. توجد علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية عند مستوى المتغيرات الجسمية والنفسية واضطرابات الكلام الوظيفية عند الأطفال.
|
| 520 |
|
|
|b PhD Thesis - Department of Human Sciences 0 Institute of Environmental Studies and Research - Ain Shams University, 2021 AD The study aimed in general to detect environmental and psychological variables associated with functional speech disorders about children, and the study sample included (50) children and girls suffering from functional speech disorders, provided that they are not Is accompanied by any mental disability or other membership problem, and the sample was from the special centers for children in Cairo governorate (the integration center in Ghamra and the integration center in the seventh district in Nasr City). The scale of environmental and psychological variables associated with functional speech disorders in children (the researcher's preparation), and the measure of the socio-economic level of the family (prepared by Abdulaziz Al-Person 2013) were used. The study yielded a set of the following results: 1- There is a statistically significant relationship between social and psychological variables and functional speech disorders in children. 2- There is a significant relationship between educational and psychological variables and functional speech disorders in children. 3- There is a significant relationship between physical and psychological variables and functional speech disorders in children.
|
| 653 |
|
|
|a الأطفال
|a البيئة الأسرية
|a الاضطرابات اللغوية
|a اضطرابات الكلام الوظيفية
|a المتغيرات البيئية
|a المتغيرات النفسية
|
| 692 |
|
|
|a المتغيرات البيئية
|a المتغيرات النفسية
|a اضطرابات الكلام الوظيفية
|b Environmental Variables
|b Psychological Variables
|b Functional Speech Disorders
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|6 Psychology, Applied
|c 002
|e Journal of Faculty of Education for Psychological Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm al-nafsiah
|l 002
|m مج45, ع2
|o 1599
|s مجلة كلية التربية في العلوم النفسية
|v 045
|x 2356-9972
|
| 856 |
|
|
|u 1599-045-002-002.pdf
|n https://jfeps.journals.ekb.eg/article_196131.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1199975
|d 1199975
|
