ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المصطلح النحوي العربي التراثي ومدي توظيفه في الدرس اللساني العربي الحديث

العنوان بلغة أخرى: the Traditional Grammatical Term and the Extent of its Use in the Modern Arabic Linguistic Lesson
المصدر: رفوف
الناشر: جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
المؤلف الرئيسي: بن يطو، بن عمران (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bin Yatto, Bin Imran
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جويلية
الصفحات: 98 - 111
DOI: 10.37163/2031-009-002-005
ISSN: 2335-1381
رقم MD: 1200180
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المصطلح النحوي التراثي | الدرس اللساني الحديث | أهمية توظيفه | أسباب هجره | The Traditional Grammatical Term | The Modern Linguistic Lesson | The Importance of its Use | The Reasons for its Abandonment
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 02469nam a22002537a 4500
001 1946635
024 |3 10.37163/2031-009-002-005 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بن يطو، بن عمران  |g Bin Yatto, Bin Imran  |e مؤلف  |9 583930 
245 |a المصطلح النحوي العربي التراثي ومدي توظيفه في الدرس اللساني العربي الحديث 
246 |a the Traditional Grammatical Term and the Extent of its Use in the Modern Arabic Linguistic Lesson 
260 |b جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا  |c 2021  |g جويلية 
300 |a 98 - 111 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تحاول هذه الورقة البحثية الكشف عن مدى توظيف المصطلح النحوي التراثي في الدرس اللساني العربي الحديث، وبيان أهمية توظيفه، وإحياء استعماله في الدراسات اللغوية العربية الحديثة، والبحث عن أسباب التخلي عنه وتداعياته. أو هجرانه والتنكر له بدعوى أنه لا يؤدي المفاهيم اللغوية الحديثة، أو جريا وراء التجديد والتحديث ولو كان ذلك على المستوى المصطلحي فقط. 
520 |b This research paper attempts to reveal the extent of the use of the traditional grammatical term in the modern Arabic linguistic lesson, to show the importance of its use, to revive its use in modern Arabic linguistic studies, we also seek for the reasons and consequences of its abandonment. Neglect and denial of it on the pretext that it does not lead to modern linguistic concepts, or only for the seek of renewal and modernization, even if that is only on the terminological level. 
653 |a اللغة العربية  |a التراث العربي  |a المفاهيم اللغوية 
692 |a المصطلح النحوي التراثي  |a الدرس اللساني الحديث  |a أهمية توظيفه  |a أسباب هجره  |b The Traditional Grammatical Term  |b The Modern Linguistic Lesson  |b The Importance of its Use  |b The Reasons for its Abandonment 
773 |4 التاريخ  |6 History  |c 005  |e Shelves Review  |f Rufūf  |l 002  |m مج9, ع2  |o 2031  |s رفوف  |v 009  |x 2335-1381 
856 |u 2031-009-002-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1200180  |d 1200180 

عناصر مشابهة