تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الهوية الإنسانية في أدب الطفل...>الوصف

الهوية الإنسانية في أدب الطفل العربي أعمال ناهد الشوا نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Human Identity in Arab Childrens Literature Nahed Shawwas Books as Example
المصدر: مجلة ريحان للنشر العلمي
الناشر: مركز فكر للدراسات والتطوير
المؤلف الرئيسي: الكردي، ريما زهير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 126 - 152
ISSN: 2709-2097
رقم MD: 1200245
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الهوية الإنسانية | أدب الطفل العربي | أعمال ناهد الشوا | الدراسات الأدبية | النقد الادبي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الهوية | الإنتماء | الوطن | القيم | Identity | Belonging | Homeland | Values
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: يسعى هذا البحث الموسوم بــ "الهوية الإنسانية في أدب الطفل العربي"، للنظر في منحى ترسيخ مفهوم الهوية الإنسانية المشتركة وتجلياته في أدب الكاتبة ناهد الشوا. يتأثر الطفل بالقصص التي يسمعها ويقرأها بما لها من وقع مباشر على وجدانه وتفكيره، يتفاعل معها كمتلق نشط وفاعل له رد فعله الخاص والحر تجاه ما يسمعه ويراه، فدورها عظيم في غرس كثير من الفضائل التي يحملها مدى الحياة، وكلما تضمنت القصص شخصيات وأحداث ورسائل ذات مغزى وذات علاقة به وكانت موضع اهتمام للطفل قادته للتحليق بأفاق تخلق له هوية متوازنة تنطوي في جوهرها على التصالح مع الذات وقبول الآخر وتعزز الانتماء لمجتمعه والتعاطف مع المحيط العام والأوسع. اهتمت ناهد الشوا في أدبها عموما بتعزيز القيم عند الطفل العربي، وموضوع البحث هذا يتناول مسألة مفهوم الهوية والانتماء اللذين يتحققان بربطهما بقيم أخرى كالعدل والمساواة والاندماج والحرية فتتمازج وتتناغم كي تحقق الرسوخ والعمق الإنساني في تحقيق الهوية الذاتية والمجتمعية والانتماء بمستوياته المختلفة. لذا، فإن هذا البحث يسلط الضوء على أهمية الانتصار للهوية والانتماء ودورهما في بناء شخصية الطفل كي تكون صلبة تمايز بين عناصر منظومة القيم المتنوعة فتشكل شخصية إنسانية عالمية.

Human Identity in Arab Children's Literature" is a paper that studies the trend of solidifying the concept of common human identity and its manifestations in the literature of author Nahid Al-Shawwa. Children are influenced by the stories they hear and read; stories have a direct impact on children's consciences and thoughts. Children interact with stories and immediately become an active recipient, forming their own individual reactions and opinions toward what they absorb. Stories play a huge role in instilling values and virtues that a child carries into adulthood. When stories include characters, plots and messages that a child easily relates to and is interested in, the child is taken to a horizon further in his being that creates a balanced identity. In essence this identity revolves around reconciliation with oneself and accepting others, thereby reinforcing the sense of belonging to their community and a higher level of empathy with the broader environment. Nahed Al-Shawwa has taken upon her shoulders the duty of promoting values and ethics in the world of Arab children. This paper deals with the concept of identity and belonging, which are attained by linking to other values such as justice, equality, integration, and freedom in a way that sheds light on the importance of standing up for identity and belonging, and its role in building a solid personality in children. This way children are able to distinguish between the elements of the diverse value system, thus forming a global human personality.
ISSN: 2709-2097

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.